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搜尋相關的資源 16,385 筆
安地斯鹿角蕨
web 安地斯鹿角蕨
蔡婉緩/新竹市政府教育處國小1-6年級
鹿角蕨科植物安地斯鹿角蕨
點閱數1374
下載數27
修改日期:2024-07-16
蒲公英
web 蒲公英
江素蘭/教育部自然生態學習網全齡適用
別名為蒲公草、苦菜、滿地金、黃花地丁。分布地區在大甲溪以北的山坡地及砂質海灘(砂礫灘)。蒲公英葉子從根部上面一圈長出,圍著一兩根花莖。花莖是空心的,折斷之後有白色的乳汁。花為亮黃色,由很多細花瓣組成。成熟之後,花變成一朵圓的蒲公英傘,被風吹過會分為帶著一粒種子的小白傘。開花時間為春至夏開花,4-9月。蒲公英有一套獨特的生存本領,可以不經過受粉受精就結出果實(稱為孤雌生殖),而且在果實還沒成熟時,花軸會自動地垂下來,以避免「胎兒」受到意外的傷害。等果實成熟後,花軸(此時稱為果軸)就重新直立起來,好讓種子挺得更高,傳播得更遠。
點閱數742
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修改日期:2024-07-16
台灣胡麻花
web 台灣胡麻花
江素蘭/教育部自然生態學習網國小1-6年級
本種為特有種,分布於全島低至中海拔山區,常見於原始林底層陰暗潮濕之岩石及土坡處。為多年生草本植物,根系長,地下走莖則短小不明顯。葉子為狹長卵圓形或倒披針形,簇生且光滑無毛,有明顯的葉背中肋。花期在2到5月,約開2到20朵小花,而其花色會因環境的光照強度而有所變化,而變成白色、淡紅、淡紫、淡綠等顏色。會結卵圓形蒴果,成熟時為綠色,而在結果、將種子散播出去後,花莖與花會枯掉消失。
點閱數380
下載數0
修改日期:2024-07-16
連珠蕨
web 連珠蕨
江素蘭/教育部自然生態學習網國小1-6年級
產地為恆春半島南仁山、高士佛山、士林格山、萬里德山等。為多年生草本的附生性蕨類植物,其著生的樹種並非純屬機會,為了爭取森林中較充足的陽光,當地高大的殼斗科植物上,常密集生長著連珠蕨,其著生的位置多位於離地面較高的樹幹上,如此更有利於成熟孢子隨風傳播。它違反常態的將一粒粒圓滾滾的孢子囊群安置在葉子末端的裂片上,而且那些裂片都突然的變窄變細,使得成排的孢子囊群看來就像串串的念珠。根莖長匍匐狀,常沿樹幹縱軸爬行。葉片基部寬大且重疊,用來接落葉與雨水來當作養分利用。葉為革質,摸起來硬硬的,較厚青綠色且光滑。
點閱數327
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修改日期:2024-07-16
與藏金閣有約學習單
web 與藏金閣有約學習單
顏瑞男/東興國小國小6年級
寫學習單臺南市環保教育園區-藏金閣
點閱數370
下載數16
修改日期:2024-07-16
肥豬豆
web 肥豬豆
江素蘭/教育部自然生態學習網國小1-6年級
肥豬豆為多年生蔓生草本植物。由於外型的相似,與生育地的重疊,故常有人將其與「濱刀豆」混淆;其實,只要觀察兩者的葉與莢果,仍可分辨出其差異性。肥豬豆的莖粗壯,稍帶肉質;葉子為互生葉,呈卵圓形或倒卵圓形;花為粉紅色至紫紅色,花期為7-10月;果實為莢果,呈長橢圓形,肥厚而略腫脹。因其具有良好的固氮能力,所以被當作綠肥作物。
點閱數865
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修改日期:2024-07-16
大波斯菊
web 大波斯菊
江素蘭/教育部自然生態學習網國小1-6年級
大波斯菊為一年生草本植物,植株高可達1公尺,莖細長而且分枝多,葉為二回羽狀複葉,花為頭狀花序單生於莖稍,或排列成繖房狀,花色繁多,有白、桃紅、紫紅等色。因其花盛開在秋冬之際,所以有著「秋櫻」的別名。大波斯菊的果實為瘦果、線形,成熟時為黑色,有喙,喙頂具芒刺2-4條。這幾年經政府的推廣,大波斯菊更成為農業區休耕期間,美化農村景觀的綠肥作物,帶起了農村的觀光收益。
點閱數369
下載數4
修改日期:2024-07-16
水芹菜-葉
web 水芹菜-葉
江素蘭/教育部自然生態學習網國小1-4年級
別稱為小葉芹、野水芹、野芹菜。分布於全島海拔二千公尺以下之溼地、水田邊、潮濕林下或溪流河邊。地下莖細長,莖基部稍匍匐斜上,莖中空,有稜蒲,高20-150公分,葉為2-3回羽狀複葉,小葉卵形或狹卵形,葉柄基部稍呈鞘狀,包圍莖部花序與花對生,花白色,植株全體有芹菜香 味為水生植物。為可食用野菜,藥用可使用於感冒發熱,嘔吐腹瀉及高血壓。
點閱數796
下載數3
修改日期:2024-07-16
可逆反應與平衡
web 可逆反應與平衡
陳又銘/安順國中國中8年級
可逆反應與平衡
點閱數906
下載數33
修改日期:2024-07-16
影片欣賞學習單--新魯冰花
web 影片欣賞學習單--新魯冰花
潘美珠/新營國小國小3-5年級
「魯冰花」的用途介紹給大家,魯冰花因為能夠吸收空氣中的游離氮,所以栽種魯冰花就等於是施放了氮肥,在化學肥料出現之前,是被當成肥料的一種花,是犧牲自己、成就別人的養料,在鍾肇政的小說《魯冰花》裏象徵被不公平的社會環境與教育體制扼殺的天才小畫家。
點閱數2753
下載數176
修改日期:2024-07-16