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102學年度自然領域分區到校諮詢服務多元評量及有效教學實作範例
web 102學年度自然領域分區到校諮詢服務多元評量及有效教學實作範例
黃慰華/土城高中國中7-9年級
102學年度自然領域分區到校諮詢服務多元評量及有效教學實作範例
點閱數246
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修改日期：2026-10-24
遺傳法則
web 遺傳法則
宜蘭縣教網中心提供/宜蘭縣教網中心提供國中7-9年級
遺傳法則
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修改日期：2026-10-24
單元四神經內分泌
web 單元四神經內分泌
宜蘭縣教網中心提供/宜蘭縣教網中心提供國中7-9年級
單元四神經內分泌
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修改日期：2026-10-24
動物分家
web 動物分家
陳靖娥/花蓮縣復興國小國小3年級
能依據動物的外型特徵或運動方式做分類。
點閱數727
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修改日期：2026-10-24
自然科融入資訊教育教學設計:校園再生能源
web 自然科融入資訊教育教學設計:校園再生能源
李合正/新光國小國小5年級
本校位處關廟區新光村，自然資源豐富。其中一項為因應本校日照充足之「節能」設計。而本人所任教之五年級自然與生活科技的「生物與環境」章節內容與其有密切關係，特此將此「節能」理念融入課程內，且將重點放在『可再生能源』上，並讓學生能實地觀察並了解本校運作永續校園相關設置情形使其有更深一層之體悟。
點閱數672
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修改日期：2026-10-24
毒步志學
web 毒步志學
黃義峰/志學國小國小3-4年級
1. 本課程主要讓學生認識常見的有毒植物，並且能熟悉校內的有毒植物，著重於辨識及建立基本的安全概念，因此，課程設計上不特別強調植物本身的性狀研究。2. 經由不同活動方式，讓學生一再重覆接觸有毒植物，主在提高學生對該類植物的熟悉度，提高辨識的能力與學習效果。
點閱數344
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修改日期：2026-10-24
血型
web 血型
宜蘭縣教網中心提供/宜蘭縣教網中心提供國中7-9年級
血型
點閱數184
下載數6
修改日期：2026-10-24
虹吸現象學習單
web 虹吸現象學習單
許傳方/花蓮縣復興國民小學國小1-6年級
虹吸現象學習單
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修改日期：2026-10-24
認識動物
ebook 認識動物
李秉秀/嘉義縣立竹崎高級中學國小3-4年級
猜看看書本內的圖片是什麼動物。
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修改日期：2026-10-24
Hello-Role play
web Hello-Role play
黃薁錤/忠義國小國小2-6年級
Good afternoon!
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修改日期：2026-10-24