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問題回報
檢舉
AI摘要
1.學生能清楚 認識魚類的外形主要分為頭、軀幹和鰭 的位置 。
2.能清楚知道 魚擺動魚鰭來運動及控制方向 ，並了解鰭各部位的主要功能 。
3.知道魚的呼吸構造，並認識身體的其他構造與功能。
4.具體觀察各種水生動物的外形、運動、呼吸等特徵， 是如何幫助牠們在水中生活。
資訊
領域：自然科學領域-自然科學
學習階段：國小3-4年級(二)
學習內容：INb-Ⅱ-5 常見動物的外部形態主要分為頭、軀幹和肢，但不同類別動物之各部位特徵和名稱有差異。
學習表現：
教學設計
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2025-12-09
教學資源檔案連結
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智慧教室觸屏汰換案_自然教室二.pdf (539.29KB)
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