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跨領域數位課程-家鄉的水資源設施
邱敏莉/臺中市南區和平國民小學
國小3-4年級
社會領域/自然科學領域/綜合領域
點閱數923
下載數15
修改日期:2025-01-07
web
跨領域數位課程-踅菜市仔
黃瑞華、林韋伶、劉欣怡、吳慧純、朱涵聿/新北市立鷺江國民中學
國中7-9年級
語文/閩南語
點閱數830
下載數38
修改日期:2025-01-07
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跨領域數位課程-食在好味道—食農教育與台美生態學校認證規劃與設計
吳俊德/林明德/宜蘭縣三星鄉憲明國民小學
國小5-6年級
社會領域、綜合領域、資訊議題、環境議題
點閱數721
下載數4
修改日期:2025-01-07
web
跨領域數位課程-物質受熱後的變化-好香的蔥油餅
賴林豪/吳俊德/宜蘭縣三星鄉憲明國民小學
國小5年級~國中9年級
自然科學/資訊/綜合領域
點閱數373
下載數2
修改日期:2024-12-20
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槓桿原理與靜力平衡
徐銘鴻/市立永豐高中附設國中
國中7-9年級
1.知道使物體轉動的物理量稱為力矩。2.知道力矩的公式、單位及方向。3.了解槓桿的定義。4.由實驗了解槓桿平衡的條件是合力矩為零,稱為槓桿原理。
點閱數246
下載數0
修改日期:2024-12-19
web
動、植物細胞構造
呂昀/市立南崁國中
國中7年級
讓學生利用閱讀理解策略閱來學習動、植物細胞的構造
點閱數406
下載數4
修改日期:2024-12-18
web
分子模型、分子式、化學式新玩法
簡正忠/市立南崁國中
國中8-9年級
讓學生利用碳氫氧氮四種原子來組成12個分子模型的分組競賽,來學習分子、分子式、化學式的概念。
點閱數336
下載數0
修改日期:2024-12-18
web
探索不明化學元素新玩法
簡正忠/市立南崁國中
國中8年級
以偵探辦案、解謎的情境,融合分組合作學習、問答、即時回饋、閱讀理解、實作探究、遊戲解謎等元素來設計。先用粒子模型來切入元素概念,再以分組合作學習及問答式教學,來引導學生閱讀理解<元素週期表>這本科普書籍。之後讓學生探查10個不明的元素是何種元素?最後再提供一張10個擬人化的元素,讓學生應用週期表的概念,查出這10個元素是什麼?
點閱數428
下載數2
修改日期:2024-12-18
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化合物中文命名、化學式寫法、離子配對
簡正忠/市立南崁國中
國中7-9年級
利用自製的離子牌,讓學生類似桌遊方式來闖關,在活動中學習離子配對、化學式寫法及化合物中文命名。
點閱數451
下載數2
修改日期:2024-12-18
web
複式顯微鏡的構造認識與操作
陳建樺/市立永豐高中附設國中
國中7-9年級
認識複式顯微鏡各部構造與功能,並學會操作技巧及使用時機。
點閱數755
下載數6
修改日期:2024-12-17
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