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搜尋相關的資源 16,374
生物繪畫2.描繪材料用具與表現技法-資源代表圖
video 生物繪畫2.描繪材料用具與表現技法
國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會高中10-12年級
生物描繪有多種不同的工具,每種工具都有相應的技法。速寫時常用鉛筆、色鉛筆。在室內進行精細刻劃時,可使用簽字筆進行點畫,並用水彩和壓克力顏料著色。本影片介紹這些材料的特色與使用的方法。
觀看次數307
修改日期:2020-07-29
2031-第2單元比長短(4-2)-小一數學(南一)-資源代表圖
配合南一版數學課本國小一年級上學期第2單元比長短
觀看次數278
修改日期:2021-09-10
19-2-3-2火災的處理-資源代表圖
video 19-2-3-2火災的處理
高雄市政府教育局國小5-6年級
1. 察覺日常生活中哪些行為容易造成火災的發生。rn2. 認識火災的預防和處理方法。
觀看次數641
修改日期:2019-12-06
【觀念】重力場-資源代表圖
video 【觀念】重力場
教育部/國立基隆高中高中10-12年級
介紹重力場的概念
觀看次數302
修改日期:2020-09-30
Jouannetia cumingi (鈴蛤)-資源代表圖
web Jouannetia cumingi (鈴蛤)
中央研究院生物多樣性研究中心 臺灣貝類資料庫國小3年級~國中9年級
學名:Jouannetia cumingi(鈴蛤)俗名:鈴海筍形態特徵:殼呈現近乎球形,於後端有個突起,在殼頂有一盾狀物黏附。殼的後端接近突起物有10餘條的肋狀條紋,條紋上有不規則的顆粒突起。後端突出物在其邊緣有齒狀尖刺突出。棲所生態:穿孔在淺海的珊瑚礁或石灰岩洞中世界地理分佈:廣西北部灣、廣東省潿洲島、海南島樂金、清瀾、新盈、新村、三亞、崖縣角頭、太平洋西岸、新喀利多尼亞、菲律賓日本及中國南海均有發現、台灣地理分佈:台北,台北縣貢寮鄉蚊子坑,台南縣,澎湖資料來源:中央研究院生物多樣性研究中心 臺灣貝類資料庫 http://shelldb.sinica.edu.tw
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修改日期:2021-11-05
【觀念】原子的結構(2/4):原子核與質子-資源代表圖
video 【觀念】原子的結構(2/4):原子核與質子
教育部/國立基隆高中高中10-12年級
介紹拉塞福利用α粒子散射實驗發現原子核及質子的推論過程
觀看次數409
修改日期:2020-09-29
【普高生物科雙語課程】基因的表現— 轉錄轉譯模型實作(上)-資源代表圖
video 【普高生物科雙語課程】基因的表現— 轉錄轉譯模型實作(上)
教育部國民及學前教育署國小5-6年級,高中10年級~高中12年級
基因表現的產物通常是蛋白質,蛋白質的重要功能為表現性狀。然而,基因轉錄、轉譯出蛋白質的過程較為抽象,如能藉由動手操作模擬細胞內的情況,將會對概念的理解大有助益。因此,本教案以剪貼色紙的方式模擬細胞內轉錄、轉譯的過程,期能藉由此活動輔助抽象概念的學習。
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修改日期:2022-12-27
Hypselodoris bullockii (公牛多彩海麒麟)-資源代表圖
web Hypselodoris bullockii (公牛多彩海麒麟)
中央研究院生物多樣性研究中心 臺灣貝類資料庫國小3年級~國中9年級
學名:Hypselodoris bullockii(公牛多彩海麒麟)俗名:布拉克多彩海蛞蝓形態特徵:軟體部位整個呈紫色,背面邊緣周圍有白色帶,觸角及裸鰓黃色,觸角及裸鰓的基部紫色。棲所生態:珊瑚礁上世界地理分佈:日本、印度西太平洋,西太平洋、東印度洋台灣地理分佈:綠島,台灣屏東縣墾丁、小琉球、花蓮縣資料來源:中央研究院生物多樣性研究中心 臺灣貝類資料庫 http://shelldb.sinica.edu.tw
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修改日期:2021-11-05
PEb-Va-14-3_力矩與施力角度的關係_ WSQ 學習單-資源代表圖
web PEb-Va-14-3_力矩與施力角度的關係_ WSQ 學習單
高中物理-李榕宸/國立台灣師範大學高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
PEb-Va-14-3_力矩與施力角度的關係_ WSQ 學習單
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修改日期:2024-04-22
PBa-Va-4-6_彈力位能的應用_ WSQ 學習單-資源代表圖
web PBa-Va-4-6_彈力位能的應用_ WSQ 學習單
高中物理-李榕宸/國立臺灣師範大學高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
PBa-Va-4-6_彈力位能的應用_ WSQ 學習單
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修改日期:2024-04-19