運用Canva實驗紀錄範本與拍照功能，輔以分組操作活動，學習變因、分析觀察結果，掌握生鏽與防鏽等各項因素。

運用Canva實驗紀錄範本與拍照功能，輔以分組操作活動，學習變因、分析觀察結果，掌握生鏽與防鏽等各項因素。

本教案以 5E 教學模式為架構，運用數位工具（Padlet、Blooket、PhET）融入探究式學習，讓學生在實作、討論與分享中探索浮力概念。藉由「油土大變身」實驗與「寶特瓶潛水艇」競賽，引導學生發現影響浮沉的關鍵因，達到動手做、主動學的目標。並在競賽後進行科學應用與永續反思，將所學延伸到生活情境與環境保護，展現跨情境價值。

運用Canva實驗紀錄範本與拍照功能，輔以分組操作活動，學習變因、分析觀察結果，掌握生鏽與防鏽等各項因素。

24 國中自然八下教案_5-4生活中的有機化合物

結合 Canva 與 Padlet，導入 DOE→POE 教學策略：引導學生探究雲霧形成條件，進行討論、實驗設計與執行、提出結論，並錄製成果影片與小組分享，再透過 Padlet進行隨選點播式觀摩與同儕評論交流。

以LoiLoNote/Canva實施探究式教學法，進行引導、觀察、察覺地表環境與生物的關係，藉此認識自然資源的有限性，並取得需求與生態的平衡。最後引導學生結合所學的地表環境與生物的概念，進一步使用Copilot創造新環境新生物。

本課程旨在透過實際的感官體驗，引導四年級學生探索砂、土壤和石頭的特性。藉由觀察、觸摸和嗅聞等活動，激發學生的好奇心，培養他們對自然界物質的初步認識，並學習如何記錄和分享觀察結果。

使用Hitech嵌入簡報，介紹實驗操作步驟，讓學生理解電路通路、斷路的概念，並透過實驗驗證金屬材質的物品是電的良導體，並認識及理解電池串聯、電池並聯、燈泡串聯、燈泡並聯的電路連接方式。而此節課是要讓學生學到燈泡串聯和燈泡並聯的電路連接方式，並了解到燈泡亮度的變化及其差異性。學生本單元前面的課程已具備基本的電路實驗操作經驗，並有電池串聯和電池並聯的操作經驗，故此節課進行燈泡串聯和燈泡並聯的實驗將使學生了解不同的電路連接方式所產生的燈泡亮度差異性，進一步使學生思考生活中的物品適合使用什麼樣的電路連接方式，也了解並落實安全用電、節約能源的觀念。

這是一個3D的太陽能系統仿真中的應用，讓你在不同的時間，認識在太陽系中的其他行星的大致位置及其相關的知識。 黃秉勝 3D Solar System Web 太空中星體的運行通常學生比較難體會，利用教具也耗時耗錢，使用這款應用程式可以用3D方式讓學生瞭解星體的運行，對於日蝕、月蝕等形成的原因會有較為具體的認識，老師也易於教學。