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空氣與燃燒系列EP2：空氣與燃燒的關係（上）│LIS情境科學教材
用杯子罩住燃燒中的蠟燭理論上可以擋風，為什麼卻熄滅了呢？觀察蓋住、拿起杯子時燭火的變化，能推測出燃燒與空氣有關。延續前一集氣體特性的內容，搭配氣體擬人化與動畫模擬氧氣流動，幫助學生理解燃燒需要持續補充空氣中能助燃的氧氣。並以動畫補充說明「可燃物」與「助燃物」名詞，加深學生對燃燒、氧氣與空氣之間關係的理解。
知識架構
領域：自然科學領域-自然科學
學習階段：國小5-6年級(三)
學習內容：INe-Ⅲ-2 物質的形態與性質可因燃燒、生鏽、發酵、酸鹼作用等而改變或形成新物質，這些改變有些會和溫度、水、空氣、光等有關。改變要能發生，常需要具備一些條件。
議題
防災教育
核心素養
A2 系統思考與解決問題
製作年份
2025
授權資訊
著作權所有
引用時請標示資料來源:
上傳時間
2025-07-31
教學資源檔案連結
空氣與燃燒_EP2_空氣與燃燒的關係_學習單答案.zip (7.36MB)
章節
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