樺斑蝶化蛹時會先倒吊成J型，還會不斷的扭動身軀。最後將皮由頭部往尾部推送至掉落。

植物延伸教學素材-利用楓香果實製作飾品

設計緣由：根據本人對淡江高中附屬國中部八年級學生﹝孝班、仁班﹞所做的需求分析報告顯示，在自然與生活科技領域中，超過五成的學生認為最感困難的單元是第三冊第三章【光與色的世界】，尤其以3-2【面鏡成像】3-3【透鏡成像】最希望任課老師予以加強。在教學的過程中，也有學生個別反應對此單元的某些部分無法理解，所以就此單元來設計，以期改進自己的往後的教學活動。教學設計內容：淡江高中附屬國中部教學設計自然與生活科技 第三冊 第三章 【光與色的世界】授課教師：江羽婷-1.單元主題--2.設計緣由--3.內容分析圖--4.能力指標--5.單元目標--6.單節課教學設計-(自然與生活科技第三冊第三章3-3透鏡成像-3-3-1和-3-3-2)-7.附件-(學生問卷、教師問卷、分析)

一、藉由電腦教材的展示，輔助學生學習原子與分子的概念。二、利用電腦教材的操作，模擬原子、分子的化合，使學生了解原子模型、化學反應方程式、以及週期表的概念。三、利用電腦教材的操作，可快速查閱各種元素、化合物特性，並作即時測驗。

透過題組方式幫學生建立起來相關概念之間的關係

使用闖關的方式幫助學生學習容量

使用設計地圖提供學生按圖索驥

教學過程中的闖關流程

利用說故事的方式進行容量教學

體認人類是自然環境中的一部分，並主動關心環境，以維護、促進人類的健康