設計緣由： 根據本人對淡江高中附屬國中部八年級學生﹝孝班、仁班﹞所做的需求分析報告顯示，在自然與生活科技領域中，超過五成的學生認為最感困難的單元是第三冊第三章【光與色的世界】，尤其以3-2【面鏡成像】3-3【透鏡成像】最希望任課老師予以加強。 在教學的過程中，也有學生個別反應對此單元的某些部分無法理解，所以就此單元來設計，以期改進自己的往後的教學活動。 教學設計內容： 淡江高中附屬國中部教學設計 自然與生活科技 第三冊 第三章 【光與色的世界】 授課教師：江羽婷 -1.單元主題- -2.設計緣由- -3.內容分析圖- -4.能力指標- -5.單元目標- -6.單節課教學設計- (自然與生活科技第三冊第三章 3-3透鏡成像-3-3-1和-3-3-2) -7.附件-(學生問卷、教師問卷、分析)