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電磁感應影片-磁力變變變!電就跟著出現?!│磁生電的原理│科學家的故事-法拉第│LIS情境科學教材 06:24
電磁感應是什麼?電磁感應是在磁力(磁場)產生變化時,能夠看到電產生的現象。
觀看次數618
修改日期:2026-02-06
宇宙才不繞著你轉呢!【LIS科學史】(四季變化) 10:57
地心說 v.s.日心說 最終章!哥白尼繼提出地球自轉、公轉解釋了『年』與『日』的形成之後,更提出了能解釋四季變化的假設。究竟真理能不能戰勝呢?
觀看次數617
修改日期:2026-02-06
【自然系列-物理 | 光學01】 (光的直進性和反射)阿基米德怒燒羅馬大(?)軍-part1 04:59
古希臘人認為人看得見東西因為眼睛有內火。學者阿基米德嘗試集結村人眼中的內火對抗羅馬戰船,卻沒有成功。阿基米德回家找辦法,竟找到歐基里德「光學」這本書!阿基米德研究光學後,發現太陽亦會發出火元素。而發出的火元素具有直線前進和反彈的特性,阿基米德要如何運用它對抗羅馬大軍呢?
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修改日期:2026-02-06
電學系列EP2:導體(上)│新科學探險隊 07:28
video 電學系列EP2:導體(上)│新科學探險隊
EDU LIS/LIS情境科學教材國小3-4年級
小唯和阿守的主要冒險圍繞著修復手電筒的電線。手電筒的電線不見了,可能是因碰撞而脫落。他們發現電線可能被小怪物拿走,於是決定尋找替代品。在阿寶的提示下,他們確定了可以用作電線的材料。在尋找過程中,阿財警告他們有巨大怪獸的威脅。最終,他們找到回旋針並成功修好手電筒,但此時遭遇了巨大怪獸的攻擊。
觀看次數568
修改日期:2026-02-06
《新科學探險隊》電學系列EP1:通路(為什麼手電筒不會亮?)│LIS情境科學教材 06:23
阿守在昏暗的地底迷宮裡面發現了外觀毫無損壞的手電筒,但手電筒卻無法發光,此時阿財提供了不同的電路連接方式,讓阿守找出能夠讓手電筒發光的方法。
觀看次數404
修改日期:2026-02-06
生物演化的思想鼻祖,拉馬克到底怎麼想的?(用進廢退說)【LIS科學史】 10:50
長頸鹿沒事幹嘛長個那麼長的脖子?鴕鳥不會飛長什麼翅膀啊?到底天竺鼠怎麼變成車車,噢不我是說,到底生物的器官為什麼會有這些組合呢?今晚來聽聽「演化論」先驅,拉馬克怎麼解釋!
觀看次數1053
修改日期:2026-02-06
光與顏色|破解!「X戰警獨眼龍」の限制能力眼鏡【LIS英雄挑戰】|雷射光實驗操作 05:12
原來,使用【光與顏色】的特性,就能做出一個能限制雷射光,同時也能看到鏡片外面的眼鏡!不過...做完之後,好像覺得電影裡面有點怪怪的XD因為雷射光對眼睛有可能造成嚴重傷害,所以要做這個實驗的話千萬要注意安全喔!
觀看次數379
修改日期:2026-02-06
【自然科學實驗-光學折射】從光在水中轉彎的實驗學會折射原理《LIS科學放大鏡 EP03》 06:21
什麼是光的折射?為什麼有些光可以轉彎呢?巫師阿明正在接受高等巫師考驗,在最終試驗卻意外被光束轉彎打中。他尋找古籍,找到海什木的實驗,發現光進入不同物質時,偏折角度不同。通過實驗,他了解了光的折射原理。
觀看次數988
修改日期:2026-02-06
光的選擇性反射故事-牛頓發現了物體有顏色的秘密│科學家的故事-牛頓│LIS情境科學教材 07:41
牛頓開始研究選擇性反射現象是因為看到紅色物體照射紅光會變亮,照射藍光卻會變暗。經過一連串的實驗,牛頓證實了物體會吸收其他色光,只反射和它相同顏色的光,也就是光有選擇性反射的特性。
觀看次數575
修改日期:2026-02-06
電解實驗-果凍通電竟然會變色!【LIS實驗室】 05:01
LIS教大家做了各種能吃或不能吃的變色實驗,不過這回我們不做飲料了,來教大家做變色果凍!!好吃又好玩,大家趕快一起來動手做做看吧!-------------------------------------------------------------------------實驗器材: 蝶豆花、吉利丁、熱水、冷水、電池、果凍盒、鱷魚夾組
觀看次數530
修改日期:2026-02-06