認識綠色生活地圖的主要概念。了解社區主要產業活動。認識慣行農耕法、有機農耕法、自然農耕法。透過綠活圖概念檢視社區主要產業對在地環境的影響。

蝶蛹羽化成無尾鳳蝶

金桔樹上的無尾鳳蝶幼蟲

每年九~十一月，校園中的美人樹總會開滿花朵，藉此素材希望學生能學習到相關知識，並能領略大自然之美。

校園常見的植物--火焰樹，介紹火焰樹的各個部位與圖片。

水體流經岩石的孔洞使水中溶解的HCO3-與Ca2 沉澱為CaCO3(碳酸鈣)形成粒狀或鮞狀的方解石結晶。

介紹淡水老街旁的風光

介紹兒童籽公園的特色

原產地為中非，台灣於1975至1980年間引進，本島目前普遍栽植，適應環境能力佳。紫花捕魚木的萼片與花瓣分別是五枚，猶如紫色睡蓮般，配上金黃的花蕊形似睡蓮，因而又稱為「睡蓮木」。多年生落葉性灌木或小喬木，株高可達5公尺，多分枝，小枝細長 。葉互生，成披針形至菱狀卵形，先端銳尖或短漸尖。花期常年開花，花冠粉紅花或紫紅色，中心鮮黃，花形酷似迷你小蓮花，花姿柔美可愛。

蓮花(荷花)在台南縣白河鎮栽培最多，與睡蓮不同。蓮為多年草本宿根性水生植物，單葉，具長柄，葉序為圓形互生或對生花序，有兩性之整齊花，為單生植物。有漿果狀蒴果或乾果。葉端呈圓形，葉基盾形，葉緣平滑呈波浪形。正反葉面平滑有細毛，質理為厚紙質，葉色正面灰綠色，背面淺灰白色，有長葉柄，葉柄上有小刺狀突起，無葉托。植株型態為挺水型，葉片挺出水面之外。蓮具觀花效果的植物，花色有紅色、淡紅色、粉紅、粉白等色。花梗上有細刺。可作為觀花植物，果實呈綠色，成熟後轉為黑褐色，種子可食用。繁殖可用種子或根莖、藕條等無性繁殖。蓮實堅硬，若保持得當，可保存千年。蓮的全株皆可利用；蓮藕富含營養，可生食或炒或煮食，亦可醃漬、製罐。蓮花極具觀賞價值。蓮子、蓮心、蓮蓬、蓮鬚皆可入藥。