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搜尋相關的資源 16,455 筆
用燈泡做燈籠
web 用燈泡做燈籠
蔡健邦/縣立義賢國小國小5年級
1.用燈泡製作的燈籠有什麼構造？2.製作燈籠的材料有哪些？3.自己動手做一個環保燈籠。4.闖關遊戲。5.西瓜燈籠DIY。
點閱數544
下載數40
修改日期：2013-11-02
本位課程-野味趣
web 本位課程-野味趣
高偉堯/三仙國小國小5-6年級
102學年學校本位課程，高年級課程結合語文、環境與原住民文化領域。由課堂上的解說，再經由實地訪查，讓學生認識並能辨認可食用的野菜，並藉以母語發音認同文化。思考社區農作的改變與環境的相互影響，進而養成學生對環境的關懷。期望孩子能深入社區，傳承文化並且關懷環境。
點閱數1461
下載數75
修改日期：2013-11-01
作育英才，E生e世
web 作育英才，E生e世
呂雅婷/市立正興國中國中7-9年級
高雄市立正興國民中學－102年資訊科技融入教學創新應用團隊選拔活動優勝團隊作品
點閱數960
下載數53
修改日期：2013-10-31
102學年度教育部創新應用典範團隊-五寮國小影片檔
web 102學年度教育部創新應用典範團隊-五寮國小影片檔
吳彥德/市立五寮國小國小4-6年級
五寮國小位於新北市三峽山區，盛產竹筍及薑，是一所偏遠迷你小校。何謂「五寮瑞伯特」？瑞伯特就是英文reporter，也就是小記者；五寮有豐富的自然生態與多元的教學活動，因此，老師設計了一套複合式課程模組，使得每位孩子都能成為學校的小記者，同時透過解說員及小小導覽員的方式展現，並且在系統化的WIP (Writing丶Inquiry丶PBL)課程架構學習下，讓孩子培養出三種關鍵能力：異中求同丶創新思維丶勇於挑戰，使得學習翻轉，每個孩子都是學習的主人！
點閱數492
下載數18
修改日期：2013-10-30
102學年度教育部創新應用典範團隊-五寮國小成果
web 102學年度教育部創新應用典範團隊-五寮國小成果
吳彥德/市立五寮國小國小4-6年級
五寮國小位於新北市三峽山區，盛產竹筍及薑，是一所偏遠迷你小校。何謂「五寮瑞伯特」？瑞伯特就是英文reporter，也就是小記者；五寮有豐富的自然生態與多元的教學活動，因此，老師設計了一套複合式課程模組，使得每位孩子都能成為學校的小記者，同時透過解說員及小小導覽員的方式展現，並且在系統化的WIP (Writing丶Inquiry丶PBL)課程架構學習下，讓孩子培養出三種關鍵能力：異中求同丶創新思維丶勇於挑戰，使得學習翻轉，每個孩子都是學習的主人！
點閱數3576
下載數23
修改日期：2013-10-30
102學年度教育部創新應用典範團隊-五寮國小簡報
web 102學年度教育部創新應用典範團隊-五寮國小簡報
吳彥德/市立五寮國小國小5-6年級
五寮國小位於新北市三峽山區，盛產竹筍及薑，是一所偏遠迷你小校。何謂「五寮瑞伯特」？瑞伯特就是英文reporter，也就是小記者；五寮有豐富的自然生態與多元的教學活動，因此，老師設計了一套複合式課程模組，使得每位孩子都能成為學校的小記者，同時透過解說員及小小導覽員的方式展現，並且在系統化的WIP (Writing丶Inquiry丶PBL)課程架構學習下，讓孩子培養出三種關鍵能力：異中求同丶創新思維丶勇於挑戰，使得學習翻轉，每個孩子都是學習的主人！
點閱數1030
下載數22
修改日期：2013-10-30
景義國小102年資訊科技融入教學創新應用團隊成果
web 景義國小102年資訊科技融入教學創新應用團隊成果
張惠英/市立景義國小國小1-6年級
景義國小以在地文化為主軸，發展校本課程，應用資訊科技融入教學，深耕傳統，希望師生成為文化傳承的推手，達成學生展能、校園永續、社區共榮、文化深耕的目標。
點閱數804
下載數62
修改日期：2013-10-30
觀測月亮
web 觀測月亮
高志明/屏東縣屏東市歸來國小國小4年級
1.經由實地觀測，認識早晨的月亮（下弦月、虧缺月）。2.經由星相軟體教學，輔助觀測和記錄，協助歸納了解月相變化是有規 律性的，變化的週期大約是30天。3.了解月亮東昇西落的時刻與月形的關係。
點閱數3921
下載數200
修改日期：2013-10-29
有趣的動物繁殖
web 有趣的動物繁殖
蔡佾玲/縣立明德國小國小3-6年級
這是一個讓小朋友充分了解生物繁殖的方式，以及有哪些生物利用哪種繁殖方式延續下一代的網頁。
點閱數1315
下載數122
修改日期：2013-10-28
有趣的動物繁殖
web 有趣的動物繁殖
蔡佾玲/縣立明德國小國小3-6年級
讓小朋友充分了解生物繁殖的方式，以及有哪些生物利用哪種繁殖方式延續下一代。
點閱數1490
下載數144
修改日期：2013-10-28