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本土語文(閩南語文)-國小3-4年級(二)
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搜尋相關的資源 220
食飯皇帝大(中文版)-資源代表圖
ebook 食飯皇帝大(中文版)
桃園市政府文化局授權製作/國家圖書館國小1年級~國中9年級
「食飯皇帝大」傳達了「吃」在生活中的份量,本冊收錄由「吃」所衍生出來的相關諺語,富含人生智慧。
點閱數255
下載數3
修改日期:2025-07-12
牧童神仙廣澤尊王(臺語版)-資源代表圖
ebook 牧童神仙廣澤尊王(臺語版)
桃園市政府文化局授權製作/國家圖書館國小1年級~國中9年級
廣澤尊王,又稱保安廣澤尊王、郭聖王、翹腳仔神、聖王公,是中國民間信仰中的一位神明,具有翹右腿、垂左腿的獨特形象。廣澤尊王生前是五代時期福建南安的一位牧童,蛻化成神,之後屢屢顯靈,成為南安當地的鄉土守護神。
點閱數315
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修改日期:2025-07-12
孽譎仔話講笑詼(中文版)-資源代表圖
ebook 孽譎仔話講笑詼(中文版)
桃園市政府文化局授權製作/國家圖書館國小1年級~國中9年級
收錄臺灣閩南語歇後語,「孽詰話」屈折諧音,有藏詞之妙、猜謎之趣,傳達百姓生活中衍生出的幽默智慧。
點閱數264
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修改日期:2025-07-12
十二生相來唸歌(英文版)-資源代表圖
ebook 十二生相來唸歌(英文版)
桃園市政府文化局授權製作/國家圖書館國小1年級~國中9年級
收錄十二生肖相關諺語,傳達「十二生肖」深入臺灣社會與生活的文化藝術。
點閱數242
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修改日期:2025-07-12
「咱來學臺灣閩南語」-《讀文章蓋趣味 02》-資源代表圖
web 「咱來學臺灣閩南語」-《讀文章蓋趣味 02》
教育大市集營運團隊/教育部國小3-4年級
「咱來學臺灣閩南語」-《讀文章蓋趣味 02》網站中分為四個主題,其中有臺灣好??迌、臺灣人情味、臺灣文史古、臺灣心適代,依照主題的不同有不一樣的文章,例如講到臺灣好??迌就有介紹到基隆的中元祭,針對每篇不同的文章,會挑選出不一樣的字彙,有臺羅拼音及華文解釋,也有附上字彙的音檔,還有文法講解提供讀者作學習。於教學者而言,能依照教學內容來作相關教學上的補充,也能設計教學活動讓學生練習口語能力,讓學生念文章,或是讓學生閱讀完文章後,發表看法及意見,增加學生的口語能力。於自學者而言,能夠依照自己感興趣的單元來作逐步式的學習,可以先挑選有興趣的單元學習,之後再陸續將文章閱讀完,增進自己學習上的深度。
點閱數297
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修改日期:2025-05-13
烏林是一個好所在-資源代表圖
web 烏林是一個好所在
李貞慧/市立烏林國小附設幼稚園國小1-6年級
本影片可以作為認識烏林國小由來的本土教學.
點閱數425
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修改日期:2025-05-12
烏林是一個好所在(下)--逐句教學-資源代表圖
web 烏林是一個好所在(下)--逐句教學
李貞慧/市立烏林國小附設幼稚園國小1-6年級
本影片針對每一句童謠教學
點閱數584
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修改日期:2025-05-12
烏林是一個好所在(下)--逐句教學-資源代表圖
web 烏林是一個好所在(下)--逐句教學
李貞慧/市立烏林國小附設幼稚園國小1-6年級
本影片針對每一句童謠教學
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修改日期:2025-05-12
金碗箸的祕密-資源代表圖
web 金碗箸的祕密
翁瑞鴻/後甲國中國小1年級~國中9年級
著作類別:傳統懸絲傀儡偶戲創作緣起:帶著一群對傳統技藝有熱情的國中生,於課餘時間組成偶戲團,懷著傳承的心,每個學生練習用左手撐起重達1台斤重的戲偶,以及用右手控制16條錯綜複雜的懸絲繩線....練習期間自己因緣際會開始接觸本土語言,便予以橫向連結,結合母語,逐一訓練學生之聲音表情與發音,以表演藝術串接,將情意技能與母語結合,製作出傳統懸絲傀儡偶戲~金碗筷的秘密 ~
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修改日期:2024-07-16
「翁仔頭」本土語言教學設計-資源代表圖
web 「翁仔頭」本土語言教學設計
詹董水/東光國小國小4年級
本文選擇「翁仔頭」為主要題材,並使用水果及食物(例如龍眼核、米粉絲、紅蓮霧…等)來拼組出「翁仔頭」的五官,因其「翁仔頭」即具有可愛、有趣的形象,所以在本質上就頗能引發學生的學習興趣。為了延續此脈絡,所以在設計教學活動時,本人即希望以活潑、有趣且生活化的方式來貫穿整體的教學。在教學活動設計上,除了安排讓學生一起、分組、個別認讀課文、語詞、句型外,還設計了「仿作」、「看圖說話」等教學活動加強學生「聽」、「說」、「讀」與「想像」的能力。
點閱數1031
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修改日期:2024-07-16