看不見就是躲起來了？找找看，太陽躲在哪裡呢？用心觀察，細細感受原來太陽無所不在我在找他，也在躲他我找到了，也被捉到了

香山濕地的環境議題故事

希望透過繪本，帶孩子認識香山濕地，了解棲地保育的重要性。臺灣旱招潮蟹(Ucaformosensis）是臺灣特有種，具有獨特的剪刀狀大螯，牠們最適宜的樓息地是空曠平坦無污染的黏土質灘地，北臺灣目前只在新竹市香山濕地有較大族群。過去香山濕地曾因為人為導致紅樹林氾濫，破壞了原始棲地，臺灣旱招潮蟹減少了，泥灘地常見的鳥類、魚蝦貝蟹，遇上紅樹林，通通不見了。後來經新竹市政府整治大面積紅樹林，才使香山濕地恢復原有風貌及生態。在呈現繪本作品時，希望透過色調繽紛、充滿童趣的畫面，讓嚴肅的議題透過床邊故事的形式，親子共讀，使孩子能輕鬆適讀，達到寓教於樂的目標。閱讀繪本時可以引導孩子觀察圖文訊息，藉以培養孩子的觀察力與推理能力（為什麼阿旱、小惠和威威不見了呢？）。故事的結局揭示香山濕地經由人們的努力，復育原本的生態，進而引發孩子關懷與愛護之心。

Students are able to learn the letters and the vocabularies with the activities and use the daily talk in their daily life.

藉由傳說故事的 引導及統習俗介紹，讓學生認識過年節慶活動－貼春聯。在探索 春聯的過程中 ，了解 春聯的內容及樣式，進而發揮創意自製並張貼己期 許學生也能將所運用在家庭活中。

藉由傳說故事的 引導及統習俗介紹，讓學生認識過年節慶活動－貼春聯。在探索 春聯的過程中 ，了解 春聯的內容及樣式，進而發揮創意自製並張貼己期許學生也能將所運用在家庭活中。

以髒小豬桌遊融入混齡社會技巧課程，讓學生透過桌遊練習適當的同儕互動策略。遊戲結束後，透過小組討論，反思遊戲過程中遇到的問題，並經由團體討論找出解決問題的方法

全雲林第一條以文學為主題規劃的步道，長600公尺，步道沿途的12塊大石展示當地作家手稿，並雋刻雲林文學史料年表。文學步道由華山咖啡大街登山口出發至山腳一號橋，步道沿著華山溪而行，聽著潺潺水聲，觀察生態工法整治的溪流，土石流沖刷而下的大石塊錯落於步道旁，空氣中飄散著淡淡的野薑花香味。步道兩旁紅透的咖啡果夾道歡迎，步道上有12位作家的作品，以及交趾陶拼貼的古文字裝飾，散步之餘增添許多趣味與知識，結合自然與人文的景觀步道，適合全家同遊。

古坑鄉樟湖村早期居民以種筍維生，村民將採收的桂竹筍、筍乾等農作物，由後棟仔山，經大尖山運往當時最大市集嘉義縣梅山村，雞鳴出發，翻越山嶺後，夜晚摸黑而歸，蜿蜒於樟湖地區的竹林必經之路，稱為「挑筍古道」。

崙背酪農區VR360影片遊在地酪農產業經營者介紹，作為產業第三代負責人，實際展現上游產業內農場建置、環境設備介紹、牛隻狀況等資訊。透過輔導團隊建置數位走讀及影音成果拉近民眾與第一集產業間的距離，讓民眾能一探難見的酪農生活，並協助DOC建置影音成果、培訓社區志工導覽地方文化特色、學習運用數位工具等，以數位科技保留及傳承鄉土文化。