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俄羅斯的寬廣與美麗
鄭香華老師/桃園市立自強國中
國中7-9年級
運用科技資訊與媒體運用,結合課程內容,引起學生對課程的興趣,且了解俄羅斯多元的特色。
點閱數390
下載數6
修改日期:2021-02-21
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從地圖看家鄉
周麗涵/市立建國國小
國小3-6年級
讓學生從閱讀台灣行政區圖來認識家鄉的地理位置
點閱數153
下載數2
修改日期:2024-11-15
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發展是最好的國防
簡美智/市立楊梅高中
高中10-12年級
1.發展和國防的關聯2.台灣的優勢、劣勢、機會和威脅(SWOT)3.善用國際局勢,事半功倍
點閱數594
下載數18
修改日期:2021-12-27
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高一地理_冰河地形
黃君平/市立陽明高中
高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
1. 了解冰蝕地形的形成過程和特徵。 2. 探討世界冰河地形的分布。 3. 利用觸控螢幕進行互動學習。 4. 通過學習單鞏固所學知識。
點閱數194
下載數6
修改日期:2024-11-08
web
單元課程優化示例編號:國中社會 2024-002
李雅雯/臺中市至善國中
國中9年級
運用Claude 工具共備,運用Wordwall(遊戲化評量)、Edpuzzle(帶入「講述法」)、學習吧(帶入「發現教學法」)、及google map、google earth進行活動式學習,並利用即時回饋功能與padlet,來檢核學生是否確實理解歐洲的自然與人文環境。
點閱數168
下載數1
修改日期:2024-10-14
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漯食‧農事─關於草漯地區的農業
翁伃嫺/市立草漯國中
國中7-9年級
設計理念:1.草漯國中位於桃園市觀音區。觀音區為桃園市農產量第二高的區域,擁有許多特色的農產品,例如:南瓜、蓮花 …。2.草漯因為工業區的發展,產業轉型,再加上市鎮重劃,因此許多農地逐漸消失,而農地的消失幾乎也成為全台的危機問題,農地變賣為工廠或是廢耕,也導致台灣糧食自給率的下降。3.糧食自給率下降太多,將成為國安隱憂,從消費者立場多選用產地食,可鼓勵生產者繼續努力。
點閱數310
下載數3
修改日期:2023-11-27
web
跨領域數位課程-花獻一村~尋訪秀英
計畫/數位文化資源服務與教學推廣計畫(國立政治大學)
國中7-9年級
社會領域/歷史
點閱數175
下載數1
修改日期:2024-12-20
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中國的氣候
張杏宜/仁德區文賢國中
國中7-9年級
中國的氣候
點閱數540
下載數17
修改日期:2025-05-13
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高中-社會(地理)超級強國的興起與挑戰-B-混成教學-台南市大灣高中-孔慶麗老師
親師生線上教學與學習模式推廣與應用計畫/國立高雄師範大學科學教育暨環境教育所
高中10-12年級
課程分類:B-混成教學授課教師:台南市大灣高中-孔慶麗老師 授課年級:高中二年級教材版本:龍騰版教授科目:社會-地理使用平台:龍騰版電子書、google meet 、google classroom、Jamboard共編檔、google簡報
點閱數1140
下載數9
修改日期:2021-12-06
web
跨領域數位課程-翻轉吧! 鴨母港溝大變身
劉美君、林韋伶、陳依欣、黃瑞華/新北市立鷺江國民中學
國中7-9年級
社會/自然/本土語
點閱數219
下載數3
修改日期:2025-01-07
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