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搜尋相關的資源 314 筆
永續發展-國中-SD04 生態旅遊-資源代表圖
video 永續發展-國中-SD04 生態旅遊
臺北市立大學/臺北市立大學國中7-9年級
一種具有環境責任感的旅遊方式，保育自然環境與延續當地住民福祉為發展生態旅遊的最終目標。
觀看次數73
修改日期：2026-02-24
永續發展-國中-SD0501 綠色生活地圖1-資源代表圖
video 永續發展-國中-SD0501 綠色生活地圖1
臺北市立大學/臺北市立大學國中7-9年級
在地圖上，清楚的標示出環境中有關生態與文化的景點，並以一套世界通用的圖示來代表。對環境產生更多關心與維護的意願，進而樂於改變自己生活型態, 以對土地更友善的方式生活。
觀看次數66
修改日期：2026-02-24
永續發展-國中-SD0502 綠色生活地圖2-資源代表圖
video 永續發展-國中-SD0502 綠色生活地圖2
臺北市立大學/臺北市立大學國中7-9年級
在地圖上，清楚的標示出環境中有關生態與文化的景點，並以一套世界通用的圖示來代表。對環境產生更多關心與維護的意願，進而樂於改變自己生活型態, 以對土地更友善的方式生活。
觀看次數71
修改日期：2026-02-24
114國家底圖高中教案-114國家底圖高中教案-《地圖偵探家：我們的空間選擇密碼》-資源代表圖
web 114國家底圖高中教案-114國家底圖高中教案-《地圖偵探家：我們的空間選擇密碼》
內政部國土測繪中心/圖資應用推廣科高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
探討生活中看似隨機的選擇（如餐廳、捷運站選址），其實藏有空間規律與中地理論的應用。本課程以「國家底圖」作為核心資料來源，讓學生透過地圖判讀與空間分析，認識中地的理論、服務業的區位分布，並以實際區域作為案例，進行區位分析與統整。培養學生空間思維與跨域整合能力，增進對生活環境的理解與判斷能力。
點閱數28
下載數0
修改日期：2026-02-23
中國的工業發展-資源代表圖
video 中國的工業發展
麥哲瑋/國立臺灣師範大學國中7-9年級
地Bb-Ⅳ-1-S02
觀看次數23
修改日期：2026-02-11
水資源的開發與保育-地表逕流-資源代表圖
video 水資源的開發與保育-地表逕流
麥哲瑋/國立臺灣師範大學國中7-9年級
地Aa-Ⅳ-3-S02
觀看次數20
修改日期：2026-02-11
如何表現地形-資源代表圖
video 如何表現地形
麥哲瑋/國立臺灣師範大學國中7-9年級
地Ab-Ⅳ-4-S02
觀看次數21
修改日期：2026-02-11
大洋洲三大群島-資源代表圖
video 大洋洲三大群島
麥哲瑋/國立臺灣師範大學國中7-9年級
地Bc-Ⅳ-1-S01
觀看次數96
修改日期：2026-02-11
自然環境如何影響生活方式-資源代表圖
video 自然環境如何影響生活方式
麥哲瑋/國立臺灣師範大學國中7-9年級
地Bd-Ⅳ-1-S03
觀看次數38
修改日期：2026-02-11
中國工業發展的要素-資源代表圖
video 中國工業發展的要素
麥哲瑋/國立臺灣師範大學國中7-9年級
地Bb-Ⅳ-2-S01
觀看次數69
修改日期：2026-02-11