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自我創造與創造新生事物的臺灣女性:時尚流行髮型照片
數位創新中心/國立臺灣歷史博物館
國中7-9年級
日本時代的女性想擺脫束縛、展現自我,就從外型開始!影片透過「時尚流行髮型照片」,說明當時的代女性如何展現自我 .隨著纏足被廢除、接受新式教育,女性獲得了新觀念 .而外型的改變,就是她們追隨時尚、定義自己的最佳證明 .
觀看次數48
修改日期:2025-10-27
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族群之間的中介者:臺灣番社風俗圖冊-藤橋、抽藤
數位創新中心/國立臺灣歷史博物館
國中7-9年級
一張描繪原住民生活的圖畫,藏著清代臺灣原漢交流的秘密? 影片透過《臺灣番社風俗》中的〈籐橋.抽籐〉,看見山區盛產的黃藤,如何成為當時重要的經濟作物。黃藤極高的經濟價值,吸引了許多漢人入山交易,這幅生動的圖繪,也因此記錄下當時原漢之間因資源而互動的歷史。
觀看次數16
修改日期:2025-10-23
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族群之間的中介者:北路屯千總潘踏比厘六品武官補服
數位創新中心/國立臺灣歷史博物館
國中7-9年級
一件印有「彪」圖案的清代官服,如何見證一位原住民軍官的崛起? 影片從平埔族領袖「潘踏比厘」的官服,認識清代特殊的「番屯」制度。這件官服象徵著一個新時代,造就了另一位原住民領袖的崛起。
觀看次數14
修改日期:2025-10-23
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貿易活動與產業鏈裡的人群:英商德記洋行臺灣烏龍茶鼎鐘包裝商標
數位創新中心/國立臺灣歷史博物館
國中7-9年級
臺灣的烏龍茶,怎麼在清代打入國際市場? 影片從這枚印有「FORMOSA OOLONG」的商標,帶我們看見臺灣茶在開港通商後,如何升級打入國際市場。外國資本的投入,加上「品牌化」的成功,不僅讓大稻埕成為茶葉產銷中心,更帶動了整個北臺灣的經濟起飛。
觀看次數15
修改日期:2025-10-23
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貿易活動與產業鏈裡的人群:鹿港日茂行
數位創新中心/國立臺灣歷史博物館
國中7-9年級
自家後院就是碼頭!一棟建築如何見證「一府二鹿三艋舺」的興盛光景? 影片透過「鹿港日茂行」模型,重現清代「對渡貿易」下商行的富裕榮景。這棟建築結合住家、辦公與倉儲,甚至將碼頭直接蓋在後院,連娛樂用的戲臺也一應俱全,是當時名副其實的豪宅。從這座模型,我們得以遙想臺灣因貿易而富庶的黃金年代。
觀看次數16
修改日期:2025-10-23
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貿易活動與產業鏈裡的人群:揀茶姑娘
數位創新中心/國立臺灣歷史博物館
國中7-9年級
一張描繪揀茶工作的圖畫,藏有臺灣外銷茶葉高品質的關鍵? 影片透過〈揀茶姑娘〉圖像,揭示清代臺灣茶在世界享有競爭力的秘密。在茶產業的蓬勃發展下,為了提升品質,需要大量人力進行精細的揀茶工序,因此創造了新的女性工作機會,也促使她們提升了自身的經濟地位。
觀看次數16
修改日期:2025-10-23
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貿易活動與產業鏈裡的人群:番社采風圖-糖廍
數位創新中心/國立臺灣歷史博物館
國中7-9年級
一張描繪平埔族生活的圖畫,背後蘊藏清代臺灣的財富密碼? 影片從〈番社采-風圖 糖廍〉出發,介紹臺灣南部成為蔗糖產地的歷史背景,並描繪蔗糖的繁複製作過程。最後點出圖畫中的提詞「臺灣之大生意也」,說明外銷的蔗糖是臺灣富庶繁榮的原因!
觀看次數19
修改日期:2025-10-23
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族群之間的中介者:望仔立社向漢人領取物資的木籤憑證
數位創新中心/國立臺灣歷史博物館
國中7-9年級
一張小小的木頭籤牌,其實是漢人送給原住民的「公關禮」? 影片從這張木籤憑證,揭示了漢人藉由贈送物資來穩定關係,以利取得山區資源的歷史緣由。同時從中解讀出漢人與排灣族之間的互動玄機。
觀看次數20
修改日期:2025-10-23
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貿易活動與產業鏈裡的人群:林朝英水墨自畫像
數位創新中心/國立臺灣歷史博物館
國中7-9年級
從這幅水墨字畫像,看見清代臺灣商紳的崛起!影片從清代臺灣知名商紳「林朝英」的自畫像,探討商業家族如何將財富轉化為文化影響力。林朝英出身府城「林元美」商號,家族的經濟實力,讓他有機會追求藝術成就,更參與公共事務,成為影響社會的一股力量。
觀看次數19
修改日期:2025-10-23
web
中國共產政權的建立與發展
廖國晃/市立草漯國中
國中7-9年級
說明中共建國過程 、了解大躍進造成影響 及文革所造成的影響
點閱數28
下載數0
修改日期:2025-10-14
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7
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確定