配合國家圖書館於愛沙尼亞國家圖書館辦理「文明的印記：國家圖書館古籍文獻展覽」，本書介紹70餘種館藏文物，呈現中國古籍及印刷術發展歷程。本書以中文、英文雙語出版，藉以提供豐富的研究素材。

《蝙蝠遇見黑蝙蝠》一書本書使用擬人化的方式及繪本呈現手法，以大小蝙蝠誤闖館舍描述起，引導讀者認識館藏文物。其中包括黑蝙蝠中隊的隊徽、館舍成立之源由、勳章、飛行證、積分條、裝備及飛機模型等相關文物，都在文中使用問答的方式讓孩童認識黑蝙蝠中隊及文物陳列館。書中更巧妙的引出參觀文物館的禮儀，同時更設計了許多好玩的互動學習篇幅，讓孩童們從學習中獲得樂趣，非常適合家長帶著孩子一起親子共讀，或是在課堂上教學使用。　　藉由本書的出版，表彰黑蝙蝠中隊冒險犯難、忠勇可嘉的精神，為台灣文史留下印記，發楊暗夜英雄為國為民。

恆春古城是台灣目前四座城門及大部份的城牆都保存得最完整的清代縣城，他的建城過程也有著精彩的歷史故事。藉由討論「誰是恆春古城的老大」這個問題，讓小朋友思考每個歷史時期的人物角色定位！

描述1948年的戰爭，主角與母親因此分離，主角與妻兒便來到台灣，且在眷村開始展開新生活，眷村的人們互相扶持並有共同的目標，但主角依舊思念著母親，相隔40年，眷村的人們將搬遷到新的公寓大樓。

學生(S)透過課本與教師簡報中的任務，先做閱讀理解，將課本中的東亞局勢重要概念釐清，透過教師(T)提問，學生(S)回答，確認韓戰與越戰的重要概念。接著透過學生(SS)小組討論，完成會考題目的學習任務，老師(T)將會進行講解，確認該單元知識點的理解。接著學生(S)進行自學閱讀課文，教師(T)講述。然後學生(S)透過小組合作完成中美蘇之間的關係變化，教師(T)進行核對，完成該單元重要概念-冷戰時期東亞國家間的競合。學生(S)自學閱讀課文東南亞公約組織，接著小組(SS)完成教師指定任務題目，教師(T)統一解說，並透過提問方式將東南亞國家協會的重要概念學會。最後透過教師(T)所提出的題目進行課間評量

運用 Google Classroom 進行評量

利用Wordwall 平台遊戲化評量，來評量學生對於本單元是否完成學習任務

「國圖到你家」透過網站、APP及數位電視機上盒提供TV版電子書、數位影音、主題推薦、好書推薦等多項圖書資源服務，內容來源為全國各政府機關之出版品及影音。可支援教師教學及學生學習需要，做為課堂輔助學習或課外延伸閱讀之載具，打造「國圖到你家」成為學生及教師的專屬智慧圖書館。

作業系統 : Windows搭配載具：Oculus Quest 2、HTC Focus 3中控系統 : 可以透過教育部提供的中央監控系統進行一對一或是一對多的觀看使用者的狀況本教材提供六個單元關卡，漢人抗荷事件、建造普羅民遮城、引導鄭成功驅荷、林爽文事件、建造大士殿以及修復海神廟、修復文昌閣以及蓬壺書院。教材中的各關卡可透過NPC對話或是撿取物件中的敘述，協助使用者通過教材任務。關鍵字：普羅民遮城、鄭成功驅荷、抗荷事件、林爽文、大士殿、海神廟、文昌閣、蓬壺書院

本影片介紹自然環境影響生活方式、飲食、居住等知識內容。