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【我是澎湖消費王】消費者保護法 53:48
video 【我是澎湖消費王】消費者保護法
技術型高中社會領域推動中心/市立健康國小
【我是澎湖消費王】主講人為國立馬公高中-公民科-陳脩文老師消費者保護法教案分享
觀看次數427
修改日期：2024-05-10
單元課程教學示例-國小社會003
web 單元課程教學示例-國小社會003
黃雅貴/臺南市東區勝利國民小學國小3-6年級
教師運用主題探究策略，引導學生閱讀文本、數位搜尋、組織整理資料，進行議題探究，透過師生(TS)、組內(SS)、組間(SSs)的分享與回饋，關注國際議題，與生活聯結提出行動方案並實踐， 運用數位工具(canva)協作與倡議，以擴大影響力。
點閱數625
下載數7
修改日期：2024-05-22
單元課程教學示例-國小社會002
web 單元課程教學示例-國小社會002
陳苑婷/嘉義縣大林鎮平林國民小學國小5-6年級
教師運用主題探究策略，引導學生閱讀文本、數位共編、進行議題思辨，透過師生(TS)、小組(SS)的分享與回饋，關注民主法治社會的發展，運用數位工具協作，體認公民自律管理與理性積極參與是臺灣民主繼續前進的重要態度。
點閱數669
下載數9
修改日期：2024-05-22
單元課程教學示例-國小社會001
web 單元課程教學示例-國小社會001
張崴耑/臺中市大雅區大明國民小學國小3-4年級
學生運用google map觀察居住地區的街道，提出生活空間的利用方式，並透過小組討論選擇一條有興趣或關注的街道景物；接著運用google試算表，統計觀察項目數量及匯出圖表，說明居住地方生活空間的特色；最後以圖文作品與全班分享居住地區居民生活與空間利用的關係。
點閱數527
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修改日期：2024-05-08
單一活動教學示例-國小社會 006
web 單一活動教學示例-國小社會 006
黃雅貴/臺南市東區勝利國民小學國小5-6年級
運用使用數位工具整合資料蒐集與整理、小組對話，提升學習的效率。
點閱數612
下載數4
修改日期：2024-05-22
單一活動教學示例-國小社會 005
web 單一活動教學示例-國小社會 005
黃雅貴/臺南市東區勝利國民小學國小5-6年級
使用數位工具整合資料蒐集與整理、小組對話，提升學習的效率。
點閱數456
下載數4
修改日期：2024-05-22
單一活動教學示例-國小社會 004
web 單一活動教學示例-國小社會 004
蔡丞庭/臺南市安平區新南國民小學國小5-6年級
運用平板載具的即時性及互動性，促進學生理解交通對區域發展的重要性與影響。
點閱數477
下載數4
修改日期：2024-05-22
單一活動教學示例-國小社會 003
web 單一活動教學示例-國小社會 003
蔡丞庭/臺南市安平區新南國民小學國小5-6年級
運用平板載具的即時性及互動性，促進學生對臺灣區域特色的探究與理解。
點閱數541
下載數5
修改日期：2024-05-22
單一活動教學示例-國小社會 002
web 單一活動教學示例-國小社會 002
宋挺美/新北市林口區麗林國民小學國小3-4年級
運用「my map 」帶入「探究式教學法」
點閱數299
下載數5
修改日期：2024-05-08
單一活動教學示例-國小社會 001
web 單一活動教學示例-國小社會 001
宋挺美/新北市林口區麗林國民小學國小3-4年級
運用「 google map 」帶入「合作學習教學法」
點閱數465
下載數3
修改日期：2024-05-08