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在經濟發展轉型的都市化與工業化過程中,如何實踐環境永續的理念? 03:50
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115年至116年國小社會適性教學教材開發計畫/臺北市立大學國小5-6年級
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修改日期:2026-03-04
河川利用的變遷及未來展望是什麼? 06:09
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修改日期:2026-03-04
不同時期的族群帶來自身文化,如何形塑臺灣多元豐富的文化內涵? 06:31
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修改日期:2026-03-04
荷蘭人為什麼要到臺灣建立據點?對臺灣產生什麼影響? 06:53
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修改日期:2026-03-04
NMNS-TES-C-10 河口生態系動物 05:07
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科博館數位學習計畫/國立自然科學博物館國小5-6年級
臺灣自然生態系-動物追追追
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修改日期:2026-02-04
NMNS-TES-C-9 河口生態系環境特徵 03:44
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科博館數位學習計畫/國立自然科學博物館國小5-6年級
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觀看次數423
修改日期:2026-02-04
NMNS-TES-C-8 低海拔生態系動物 04:18
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科博館數位學習計畫/國立自然科學博物館國小5-6年級
臺灣自然生態系-動物追追追
觀看次數372
修改日期:2026-02-04
竹縣五金-茶金榮耀
web 竹縣五金-茶金榮耀
資訊教育推廣組/新竹縣教育研究發展暨網路中心國小5-6年級
適用載具:Oculus Quest 3、Oculus Quest 2本課程的設計理念在於引導學生認識新竹縣的特色茶品-「東方美人茶」,了解其名稱的由來,並認識影響其品質的關鍵因素。課程中運用VR教材,讓學生沉浸式體驗製茶流程,進而比較綠茶、紅茶與東方美人茶在製作過程上的異同,從中掌握各種製茶方式所受到的影響與變化。此外,本課程亦重視學生對製茶產業中經濟活動的理解,認識其所涉及的多元影響因素。透過組內共學、組間互學,學生不僅能培養系統思考與問題解決的能力,亦能在互動與反思的學習歷程中,深化對家鄉物產的認同與興趣,進一步培養團隊合作精神與愛鄉情懷。2026/02/02修改部分功能與排行榜
點閱數368
下載數12
修改日期:2026-02-04
NMNS-TES-C-4 高海拔生態系動物 06:45
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科博館數位學習計畫/國立自然科學博物館國小5-6年級
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觀看次數300
修改日期:2026-02-03
NMNS-TES-A-12 臺灣野生動物的生存危機 05:28
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科博館數位學習計畫/國立自然科學博物館國小5-6年級
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修改日期:2026-02-03