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看見社會EP28:雲的故鄉!南投仁愛武界部落【南投仁愛】-資源代表圖
南投仁愛的武界部落隱於雲端之中,擁有壯麗的自然景觀與豐富的原住民文化。本集帶領觀眾踏上這段文化探索之旅,了解部落居民如何在傳統與現代之間找到平衡,維繫家園。
觀看次數122
修改日期:2024-11-25
看見社會EP27:南投草屯鎮一點都不臭的牛屎崎!【南投草屯】-資源代表圖
牛屎崎是草屯鎮的一個充滿趣味的地名,但實際上這裡風景宜人,特色鮮明。本集帶你走進草屯,探索牛屎崎的命名由來及背後的傳奇故事,感受當地的人文與自然之美。
觀看次數79
修改日期:2024-11-25
看見社會EP25:臺東金崙村──排灣遊子的美好故鄉【臺東太麻里】-資源代表圖
金崙村隱藏於太麻里的山海之間,擁有豐富的排灣族文化。本集帶你探訪這座美麗的部落,了解年輕人返鄉後如何結合傳統與創新,為家鄉注入活力,譜寫屬於金崙的嶄新篇章。
觀看次數81
修改日期:2024-11-25
看見社會EP26:溪尾的母親之河!變幻莫測的烏溪【臺中溪尾】-資源代表圖
烏溪是溪尾居民的生命之河,孕育了地方的農業與文化。本集探討這條河川的生態變化,以及當地人如何與自然共生共存。透過故事,揭示烏溪對溪尾人生活的重要影響與深厚情感。
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修改日期:2024-11-25
看見社會EP14:永不止息!百年鹿港經典糕點【彰化鹿港】-資源代表圖
鹿港的糕點不僅是一道美食,更是一段歷史。透過老店的百年傳承,我們將走訪製作背後的故事,感受代代相傳的職人精神與地方風味的珍貴。這集帶你細細品味甜點中的文化記憶。
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修改日期:2024-11-22
看見社會EP12:來自雲林元長的神力女超人!【雲林元長】-資源代表圖
在雲林元長,傳統技藝結合現代精神,「神力女超人」以堅韌意志守護家鄉文化。不僅展現女性力量,更啟發如何在困境中堅持初衷,讓傳統走向未來。快來見證她的文化傳承之路。
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修改日期:2024-11-22
高三複習講義  單元一  遠古到秦漢-資源代表圖
web 高三複習講義 單元一 遠古到秦漢
孟憲清/私立徐匯高中國小1-3年級
1.提供高三學生複習之用,空格均為重點,可在教師授課時填上,或學生自行查出答案,以增進複習效果。2.牛刀小試之題目均為歷屆大考試題,給學生練習並了解命題趨勢。
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修改日期:2011-11-09
九十五條論綱-資源代表圖
web 九十五條論綱
黃立儀/師大歷史文化學習網內容團隊全齡適用
馬丁路德出生在德國中部撒克遜(Saxony)的一個天主教農村家庭,家中生活清苦,父母勤奮而節儉,對路德的管教嚴格。在父親漢斯的栽培下,路德刻苦自勵進入艾福特(Erfurt)大學,原本專攻文學,後來修讀法律,期望能成為律師。西元1505年,路德與朋友在前往艾福特城的途中,突遇暴雨,一個雷擊從天空劈下,竟擊死了身旁的好友,路邊的樹木也著了火。路德在驚恐萬分之餘,便向上天禱告︰「神啊,若能得到您的恩助,我將獻身於您啊!」路德平安得救後,不顧父母反對,放棄法律,轉而攻讀神學,並且毅然進入修道院,立志遵守安貧、守貞與服從的戒律,終生為上帝服務。路德原本希望能藉著修道院的苦行生活,以求得心靈上的解脫,但路德仍不時感到困惑,從未有被上帝赦免的感覺,反而覺得自己背負著沈重的原罪。在此期間,路德大量研讀聖經、神學著作等,並且接觸了不少十四、十五世紀的神秘論著。這些被當時教會視為「異端」(Heresy)的神秘主義者,幾乎都主張不必理會大部分教義,不必注重儀式,宣稱不需教士或聖事的助力,即能接近上帝等。當時教會則堅持必須要有權威性的領導,以避免陷於個人的幻想與理論的混亂中。例如︰十四世紀英國的韋克力夫(John Wycliffe,1320-1348)教派便反對教士的獨身生活、崇拜偶像、朝聖的遠行,反對為死者祈禱、教會的財富及捐獻,反對崇拜聖物、告解的必要等;並且主張人人都應經常閱讀聖經,並且應遵守其中規定。另外,在波希米亞的約翰胡斯(John Huss,1373-1415)受到韋克力夫的啟示與影響,亦反對幻想式的崇拜、耳聽式的告戒和繁文縟節的宗教儀式,攻擊教士的聖職買賣罪,並指責神職人員對洗禮、分娩、奠祭、婚姻或喪葬等事收取費用,這些主張導致胡斯被處以火刑。但他的理論影響了整個日耳曼,其中也包括馬丁路德,路德因而對現有的神學理論與解釋產生了質疑與困惑。某日,他被羅馬書一章十七節的一句話所震驚:「義人必因信得生。」只要信仰上帝,便能與上帝和好,這句話成為他宗教改革理論的根基。1508年,路德被聘為威丁堡(Wittenberg)大學的教師,不久又取得了神學碩士學位。1512-1517年之間,他對宗教的觀念已漸漸與羅馬教會悖離,而真正點燃路德怒火的是贖罪券的販售。一位名叫泰澤爾(Tetzel)的修士,為了重建羅馬聖彼得大教堂,擴大發行贖罪券。當時的教宗李奧十世生性闊綽,負債如山,為了開闢財源,也同意泰澤爾的點子,並且發布教令,在歐洲各國出售「贖罪券」,許多愚夫愚婦爭相購買,以為能得到拯救。正當教會前往日耳曼的威丁堡販售贖罪券時,管轄此地的日耳曼撒克森的腓特烈(Frederick the Wise)侯認為贖罪券的販售是一種非法斂財的行為,不但禁止教會進入其境內販售贖罪券,也禁止其境內的人民購買。當時在威丁堡大學任教的馬丁路德得知這個消息,也十分憤怒,以拉丁文發表了反對贖罪券發售及贖罪券無用的「九十五條論綱」,並在1517年貼於威丁堡教堂門上,揭開宗教改革的序幕。九十五條論綱被大量印刷,而且被譯成德文,廣泛流傳。路德大膽向教宗及教會的權威挑戰。
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修改日期:2010-05-26
古的科學道館-古人運材有一套-資源代表圖
web 古的科學道館-古人運材有一套
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
不是每個人都是大力士,你想過古人要怎麼運送很重的物品嗎?剛砍下的木材,要怎麼從山上運送下來呢?這麼重的木材,要如何在難走的山路上移動呢? 今天『古的科學道館』的科學探險隊,要來挑戰的道館是『超省力道館』,在很久很久以前,那時候沒有電視、沒有冰箱、沒有公路也沒有汽車。那些在山上被人砍下來的大樹,是怎麼被運到山下做成人們所需要的用品呢? 趕快加入古的科學道館的行列,跟著我們一起去了解古人的智慧有多厲害吧!
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修改日期:2025-05-13
康軒版本 社會領域 第四單元  第一課 社會的變遷-資源代表圖
教師調查班上學生的家庭狀況,繪製成班級學生家庭型態長條圖後,讓學生和課文所提到的各種家庭型態做比較。使用平板操作Kahoot! 進行即時測驗。
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修改日期:2020-12-23