:::
網站導覽
跳到主要內容
:::
資源分類
過濾條件
搜尋相關的資源 3,419 筆
看見社會EP15：自然農法──新北五股竹筍專家【新北五股】-資源代表圖
video 看見社會EP15：自然農法──新北五股竹筍專家【新北五股】
明志科技大學國小3-4年級
新北五股有一群致力於自然農法的竹筍種植專家，他們在土地上耕耘，用傳統與創新的方法打造健康、環保的美味竹筍。從田間到餐桌，這集將揭示竹筍產業的秘密與永續農業的未來發展。
觀看次數128
修改日期：2025-11-06
看見社會EP33： 薪火相傳！東引人心中最虔誠的光【連江東引】-資源代表圖
video 看見社會EP33： 薪火相傳！東引人心中最虔誠的光【連江東引】
數位內容資源服務計畫/明志科技大學國小5-6年級
傳統文化的延續，需要新一代的參與。讓信仰不再只是儀式，更是大家凝聚在一起的力量，離鄉遊子願意返鄉，也是對這份文化的深厚感情。
觀看次數54
修改日期：2025-11-06
傳承老一輩的建築智慧 [原住民族建築] (因材網)-資源代表圖
video 傳承老一輩的建築智慧 [原住民族建築] (因材網)
數位文化資源服務與教學推廣計畫/國立政治大學國小5-6年級
在臺東縣成功鎮進行的阿美族傳統家屋建造過程。這項工作由一群來自不同族群的人所進行，旨在復興並重建已經流失多年的阿美族建築技術，特別是傳統的卡榫施工法和其他自然建材的使用。陳豪義，這項工作的發起人，透過親自參與並教授其他人家屋建造的過程，希望保護和傳承這些傳統技藝。
觀看次數98
修改日期：2025-11-06
看見社會EP32： 庄內的人情味 認真生活的外埔守護神【彰化福興】-資源代表圖
video 看見社會EP32： 庄內的人情味 認真生活的外埔守護神【彰化福興】
數位內容資源服務計畫/明志科技大學國小5-6年級
一位真正的領導者，會親自去做，用行動影響他人，而不是只說不做。如果你是村長，想讓大家一起維護家鄉環境，你會怎麼做？
觀看次數52
修改日期：2025-11-06
臺灣輿圖 (因材網)-資源代表圖
video 臺灣輿圖 (因材網)
數位文化資源服務與教學推廣計畫/國立政治大學國小3-4年級
《臺灣輿圖》為現存最早的彩繪卷軸式臺灣全圖，採中國傳統山水畫法，以西望東的鳥瞰視角呈現臺灣西部地景。圖中細緻描繪17、18世紀之交的山川地勢、行政軍備、交通與城鄉風貌，展現清初對臺灣地理與社會文化的認識，兼具地理、軍事與風俗圖的特質。
觀看次數62
修改日期：2025-11-06
神奇的珊瑚礁 (因材網)-資源代表圖
video 神奇的珊瑚礁 (因材網)
數位文化資源服務與教學推廣計畫/國立政治大學國小5-6年級
了解珊瑚白化的概念以及其主要原因
觀看次數140
修改日期：2025-11-06
淡水紅樹林擴張現況及生態影響 (因材網)-資源代表圖
video 淡水紅樹林擴張現況及生態影響 (因材網)
數位文化資源服務與教學推廣計畫/國立政治大學國小5-6年級
理解平衡生態保護與發展需求，人類應該如何在發展與保護之間取得平衡。
觀看次數115
修改日期：2025-11-06
減少一次性飲料杯的環保行動 (因材網)-資源代表圖
video 減少一次性飲料杯的環保行動 (因材網)
數位文化資源服務與教學推廣計畫/國立政治大學國小5-6年級
自2023年1月1日起，全台便利商店與連鎖速食店陸續推行「循環杯」服務，民眾可免費借杯購買咖啡或飲料。環保署將2023年定為「循環杯元年」，要求5%的門市提供借還服務，並逐年提升比例。然而若各業者系統未整合、無法跨品牌借還，便利性將受限，恐影響普及。臺灣每年使用約40億個一次性飲料杯，政策目標是逐步減少使用量，期望至2025年達成25%的減量率。消費者除可自備杯外，也能透過APP租借循環杯，兼顧環保與便利。
觀看次數75
修改日期：2025-11-06
北埔新姜天水堂 (因材網)-資源代表圖
video 北埔新姜天水堂 (因材網)
數位文化資源服務與教學推廣計畫/國立政治大學國小3-4年級
北埔天水堂蘊藏豐富故事，與地方發展緊密相連。沿石板路至老宅大門，抬頭可見歷史悠久的牌匾，述說姜氏家族數百年的遷徙脈絡。客家人重視堂號，象徵祖源與傳承，建築上清晰可見。此保存完整的四合院格局為客家「雙堂屋」，以石柱為主，柱底南瓜造型寓意多金多福。天水堂兼具建築與文化價值，已列為暫定古蹟，是全台僅存少數雙堂屋之一，見證北埔姜家與地方開拓的歷史，成為重要文化觀光資產。
觀看次數115
修改日期：2025-11-06
看見社會EP34： 擺脫垃圾山大作戰！守護美麗的南投埔里【南投埔里】-資源代表圖
video 看見社會EP34： 擺脫垃圾山大作戰！守護美麗的南投埔里【南投埔里】
數位內容資源服務計畫/明志科技大學國小3-4年級
你有沒有曾經參觀過垃圾場？那味道、畫面、感受是什麼？你認為夜市垃圾很多嗎？怎麼樣可以讓垃圾變少？
觀看次數49
修改日期：2025-11-06