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公民-童心同在•平等對待 兒童權利宣導影片 成績不代表一切篇-資源代表圖
web 公民-童心同在•平等對待 兒童權利宣導影片 成績不代表一切篇
衛生福利部社會及家庭署/衛生福利部社會及家庭署國小3-4年級
當你從老師手中接過成績單時,會不會感到心跳加快、緊張不已?是否擔心分數成了他人評價你的唯一標準?其實,每個人都有屬於自己的亮點與潛能,成績只是學習的一部分,而不是全部。真正重要的是,我們能不能從學習的歷程中認識自己、發現興趣、發揮專長。影片中傳達的訊息提醒我們:要尊重每位同學的不同特質,欣賞他人的優點,正視自己的努力與成長。只要用心觀察、認真體會,你會發現每個人都是一座等待被發掘的寶藏。我們一起打造一個多元、友善、鼓勵成長的學習環境,讓每個孩子都能自信地學習,快樂地成長。因為——成績不是全部,而你值得被看見的,還有很多!
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修改日期:2025-09-24
公民-兒童權利公約CRC宣導動畫-第9集:兒童的事 大家的事-資源代表圖
web 公民-兒童權利公約CRC宣導動畫-第9集:兒童的事 大家的事
衛生福利部社會及家庭署/衛生福利部社會及家庭署國小3-4年級
《兒童權利公約》第9集以「兒童的事 大家的事」為主題,強調保障兒童權利不是只有家庭或學校的責任,而是整個社會共同的任務。每個孩子都有權利被傾聽、被保護、被教育、被尊重,而這些權利的落實,需要政府、學校、家庭、媒體與社會各界攜手努力。動畫透過真實生活場景,呈現兒童在不同場域中(如:學校、醫療、社區)需要被重視的權益,並呼籲成人應主動關心孩子的聲音與需求,提供支持與保障。同時也鼓勵兒童勇於表達、參與社會,成為積極的行動者。這集動畫傳遞一個清楚的訊息:兒童不只是未來的希望,他們是現在就擁有權利的個體,我們每一個人都應成為兒童權利的守護者。
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修改日期:2025-09-24
公民-《我有好點子!改造老樹坑》-資源代表圖
web 公民-《我有好點子!改造老樹坑》
衛生福利部社會及家庭署/衛生福利部社會及家庭署國小3-4年級
開學第一天,學校遭到颱風重創,小默和言言最喜歡的那棵老樹也倒了,只剩下一個大樹坑。但孩子們沒有氣餒,反而開啟了創意的旅程。「可以改造成沙坑遊戲區!」、「我們能不能在這裡養小動物呢?」孩子們七嘴八舌提出各種點子。老師帶領大家討論,甚至設計學習單,讓大家把想法記錄下來。小默和言言決定畫圖、寫信,希望大人能聽見他們的心聲。他們相信,只要團結合作,就有機會讓老樹坑變身為更棒的空間。這本有趣的繪本不僅啟發孩子的創造力,也強調兒童表意權的重要。透過故事與活動,孩子們學習到如何表達意見、參與公共事務,並感受到自己的聲音是有價值的。我們一起來想想,老樹坑的未來可以有多種可能!
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修改日期:2025-09-24
公民-認識身心障礙者的特質與需求-資源代表圖
web 公民-認識身心障礙者的特質與需求
衛生福利部社會及家庭署/衛生福利部社會及家庭署國小3-4年級
為促進社會大眾與政府部門對身心障礙者有更深入與正確的認識,衛生福利部製作了專門教材,介紹各類障礙類別(如智能障礙、自閉症、視覺障礙、聽覺障礙、語言溝通障礙、肢體障礙、腦性麻痺等)的特質與需求。此教材旨在幫助民眾理解這些障礙者在生活中的挑戰,並進一步破除對他們的偏見與刻板印象,減少歧視與不友善的對待。透過廣泛的推廣與教育,期盼能建立一個更友善、包容與共融的社會環境,使每一位身心障礙者都能自在生活並參與社會。無論在學校、工作場所或日常生活中,每個人都應學會理解與尊重不同身心特質者的需求與權利,共同打造真正平等的生活環境。
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修改日期:2025-09-24
文化保存-濁水水利發電所-資源代表圖
web 文化保存-濁水水利發電所
文化部文化資產局/文化部文化資產局國小3-4年級
濁水水利發電所興建於日治時期,為支援嘉南大圳烏山頭水庫工程提供電力,於大正10年(1921年)動工,大正12年(1923年)完工發電。原為臨時設施,卻因運作穩定而持續運轉。昭和4年由台灣電力株式會社接手,戰後再由台灣電力公司接收經營,由於台灣電力需求至今仍在運轉。發電所取水自濁水溪及清水溪,用水權屬雲林農田水利會。民國88年(1999年)改隸為明潭發電廠濁水機組。民國93年(2004年)被指定為雲林縣定古蹟,是臺灣現存少數仍在運轉的日治時期水力發電設施,見證臺灣早期水資源與電力開發的重要歷史。
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修改日期:2025-09-24
公民-光影間的勇氣-資源代表圖
web 公民-光影間的勇氣
衛生福利部社會及家庭署/衛生福利部社會及家庭署國小3-4年級
孩子在日常生活中常被大人安排好所有事情,從穿什麼衣服、吃什麼餐點,到去哪裡玩,都鮮少被詢問意見。其實,根據《兒童權利公約》第12條,兒童有權表達自己的意見,並且在與他們相關的事情中,應被認真聆聽與尊重。在本篇「兒權童話-表達意見篇」中,透過小美與媽媽的對話,讓我們重新思考:孩子是否也能參與決定自己的生活?影片傳達出重要訊息──兒童不是只能接受安排的小大人,他們的感受與想法同樣值得被理解與重視。讓孩子有機會說出自己的選擇,不只是賦予權利,更是一種尊重與信任的表現。從家庭到學校,創造一個能安心表達意見的環境,不僅培養孩子的自信與溝通力,也奠定他們日後參與公共事務的基礎。
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修改日期:2025-09-24
悠遊網路停看聽 最終篇-資源代表圖
web 悠遊網路停看聽 最終篇
數位發展部資通安全署/數位發展部資通安全署國小5-6年級
在「悠遊網路停看聽」系列的最終篇,資安署副署長要帶大家一起升級資安防護罩!除了平時要有資安警覺外,還可以從四大措施加強資訊安全:第一,定期更新密碼,並設定強密碼(包含大小寫、數字與符號),避免使用生日等可預測的資訊;第二,做好資料備份,將重要資料儲存於雲端或外接硬碟,避免遺失;第三,使用加密工具保護敏感資料,讓外人難以破解;第四,妥善刪除個資,例如格式化硬碟或使用安全刪除工具。這些簡單卻關鍵的步驟,就是建立資安防線的第一步。只要我們每個人都多一分用心,就能讓數位生活更安全、更自在。記住:注意資安,悠遊網路更平安!
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修改日期:2025-09-24
公民-AI詐騙停看聽+政府簡訊111=digi@你詐不到我!-資源代表圖
web 公民-AI詐騙停看聽+政府簡訊111=digi@你詐不到我!
數位發展部數位產業署-ADI/數位發展部數位產業署-ADI國小5-6年級
"面對AI詐騙新招式,我們不必驚慌,只要牢記「停、看、聽」三步驟,就能有效辨別真偽、遠離陷阱! 停:事前與親友約定通關密語,收到可疑訊息或視訊時,先確認對方身分是否可信。 看:仔細觀察視訊畫面是否有殘影、異常模糊或嘴型不合等AI合成的跡象。 聽:如果語氣或談話方式讓你感覺不對勁,要提高警覺,主動查證,不要被情緒操控。詐騙簡訊更是一大威脅!別擔心,只要看到發送者是政府專屬簡訊碼「111」,就能安心辨識官方通知。此碼僅限政府單位使用,是對抗詐騙的重要防線。"
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修改日期:2025-09-24
文化保存-專賣局(今臺灣菸酒股份有限公司)-資源代表圖
web 文化保存-專賣局(今臺灣菸酒股份有限公司)
文化部文化資產局/文化部文化資產局國小5-6年級
專賣局舊址位於臺北市南門外,為日治時期臺灣總督府於1901年設立,專門控制鴉片、菸、酒、樟腦等重要民用物資的販售,為當時日本殖民政府財政重要來源。建築於1913年興建兩翼,至1922年完成中央尖塔,成為臺北地標。建築由總督府營繕課設計、神戶組施工,採仿英國維多利亞時期紅磚風格,紅白相間牆面與中央尖塔格外醒目。其入口設於轉角,正門圓頂及西洋柱展現巴洛克風格,內部樓梯與泥塑裝飾精緻。戰後改制為臺灣省菸酒公賣局,今為臺灣菸酒股份有限公司。
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修改日期:2025-09-24
文化保存-嘉南大圳八掌溪渡槽橋-資源代表圖
web 文化保存-嘉南大圳八掌溪渡槽橋
文化部文化資產局/文化部文化資產局國小3-4年級
嘉南大圳為日治時期臺灣規模最大之水利工程,設計者為八田與一,於1930年完工。此水利系統透過烏山頭水庫及南北幹線灌溉渠道,改善嘉南平原農業灌溉,帶動稻米與糖產業發展。八掌溪渡槽橋建於1926年,為北幹線最長的渡槽橋,橋長達259公尺,採鋼筋混凝土框構工法,是臺灣僅存的稀有橋梁技術之一。該橋除具備輸水功能外,亦曾作為交通用途,展現多重工程價值。此橋不僅見證嘉南大圳對臺灣農業現代化的貢獻,更體現昭和時期水利工程與營造技術的發展脈絡,具高度歷史、科學及文化保存價值。
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修改日期:2025-09-24