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搜尋相關的資源 3,326 筆
北埔新姜天水堂 (因材網)-資源代表圖
video 北埔新姜天水堂 (因材網)
數位文化資源服務與教學推廣計畫/國立政治大學國小3-4年級
北埔天水堂蘊藏豐富故事，與地方發展緊密相連。沿石板路至老宅大門，抬頭可見歷史悠久的牌匾，述說姜氏家族數百年的遷徙脈絡。客家人重視堂號，象徵祖源與傳承，建築上清晰可見。此保存完整的四合院格局為客家「雙堂屋」，以石柱為主，柱底南瓜造型寓意多金多福。天水堂兼具建築與文化價值，已列為暫定古蹟，是全台僅存少數雙堂屋之一，見證北埔姜家與地方開拓的歷史，成為重要文化觀光資產。
觀看次數36
修改日期：2025-11-06
蘭嶼達悟族的芋頭文化 (因材網)-資源代表圖
video 蘭嶼達悟族的芋頭文化 (因材網)
數位文化資源服務與教學推廣計畫/國立政治大學國小3-4年級
理解蘭嶼芋頭的文化、環境與生態重要性，並引發他們對於保護當地文化和生態的關注。
觀看次數26
修改日期：2025-11-06
看見社會EP34： 擺脫垃圾山大作戰！守護美麗的南投埔里【南投埔里】-資源代表圖
video 看見社會EP34： 擺脫垃圾山大作戰！守護美麗的南投埔里【南投埔里】
數位內容資源服務計畫/明志科技大學國小3-4年級
你有沒有曾經參觀過垃圾場？那味道、畫面、感受是什麼？你認為夜市垃圾很多嗎？怎麼樣可以讓垃圾變少？
觀看次數26
修改日期：2025-11-06
我國為什麼要加入世界貿易組織（WTO）？加入後對經濟發展有什麼影響？-資源代表圖
video 我國為什麼要加入世界貿易組織（WTO）？加入後對經濟發展有什麼影響？
郭安桓/國家教育研究院國小5-6年級
我國為什麼要加入世界貿易組織（WTO）？加入後對經濟發展有什麼影響？
觀看次數23
修改日期：2025-11-06
我國為什麼要積極爭取加入世界衛生組織（WHO）？-資源代表圖
video 我國為什麼要積極爭取加入世界衛生組織（WHO）？
郭安桓/國家教育研究院國小5-6年級
我國為什麼要積極爭取加入世界衛生組織（WHO）？
觀看次數16
修改日期：2025-11-06
守護嘉醫百年文化 (因材網)-資源代表圖
video 守護嘉醫百年文化 (因材網)
數位文化資源服務與教學推廣計畫/國立政治大學國小3-4年級
嘉義鋪子區保留多處百年醫療建築，見證台灣醫療發展歷程。1922年出生的施周敬江於日治時期習得接生技術，在家中設立產房，接生逾萬名新生兒，其產房至今仍保存完整醫療器具，具高度歷史價值。老屋曾因產權糾紛面臨拆除，後經學者蘇明修協助而獲保存。除施宅外，寄生醫院與日新醫院亦為重要醫療遺構。這些建築的修復不僅保存醫療文化，更促進社區與學校參與，成為嘉義獨特的文化資產與教育據點。
觀看次數32
修改日期：2025-11-06
看見社會EP32： 庄內的人情味 認真生活的外埔守護神【彰化福興】-資源代表圖
video 看見社會EP32： 庄內的人情味 認真生活的外埔守護神【彰化福興】
數位內容資源服務計畫/明志科技大學國小5-6年級
一位真正的領導者，會親自去做，用行動影響他人，而不是只說不做。如果你是村長，想讓大家一起維護家鄉環境，你會怎麼做？
觀看次數39
修改日期：2025-11-06
看見社會EP33： 薪火相傳！東引人心中最虔誠的光【連江東引】-資源代表圖
video 看見社會EP33： 薪火相傳！東引人心中最虔誠的光【連江東引】
數位內容資源服務計畫/明志科技大學國小5-6年級
傳統文化的延續，需要新一代的參與。讓信仰不再只是儀式，更是大家凝聚在一起的力量，離鄉遊子願意返鄉，也是對這份文化的深厚感情。
觀看次數36
修改日期：2025-11-06
憲法怎麼保障人民的自由權？-資源代表圖
video 憲法怎麼保障人民的自由權？
郭安桓/國家教育研究院國小5-6年級
憲法怎麼保障人民的自由權？
觀看次數22
修改日期：2025-11-06
憲法怎麼保障人民的平等權？-資源代表圖
video 憲法怎麼保障人民的平等權？
郭安桓/國家教育研究院國小5-6年級
憲法怎麼保障人民的平等權？
觀看次數19
修改日期：2025-11-06