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06:13
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跨領域數位課程宣傳片
國立政治大學/數位文化資源服務與教學推廣計畫
跨領域數位課程宣傳片
觀看次數714
修改日期:2024-05-14
06:51
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【VR360數位走讀】臺北市-集應廟
國立政治大學/數位文化資源服務與教學推廣計畫
景美集應廟最早於1860年,由福建省泉州府安溪縣高姓族人建於竹圍內,也就是現今的景美國小。因其經常淹水,於1867年重新建於景美夜市現址。清代漢人開拓時,易與原住民發生衝突,安溪人便請出保儀尊王及保儀大夫來激勵士氣。而同治後,茶葉貿易興盛,台北盆地成為供花區域,人民相信該神明能夠驅逐蟲害,於是請神明巡境,舉行「迎尪公」儀式。回顧其歷史特殊性,不僅代表了文山地區安溪人的信仰中心,也見證了安溪人的拓台史實及景美地區的發展史。
觀看次數538
修改日期:2024-05-14
01:23
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【VR360數位走讀】金門縣-得月樓
國立政治大學/數位文化資源服務與教學推廣計畫
得月樓建於公元1931年,是水頭聚落黃輝煌經商致富後,委請福建內地的匠師陳南安設計建造的一座高聳建物,也是當時水頭聚落最高的建築,便以「近水樓台先得月」之意涵,取名為「得月樓」。
觀看次數785
修改日期:2024-05-14
02:31
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【VR360數位走讀】彰化縣-丁家
國立政治大學/數位文化資源服務與教學推廣計畫
鹿港丁家古厝是目前台灣僅存清朝三間店面內套四合院之案例,有著三個不同歷史階段的精美建築,文化價值很高,指定為國家文化資產。於民國九十四年修復完工,為縣定古蹟,可進入參觀。
觀看次數466
修改日期:2024-05-14
04:12
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數位走讀宣傳片
國立政治大學/數位文化資源服務與教學推廣計畫
數位走讀宣傳影片
觀看次數386
修改日期:2024-05-14
02:34
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【VR360數位走讀】臺北市-景美夜市
國立政治大學/數位文化資源服務與教學推廣計畫
景美夜市約有30多年歷史,夜市區域大約由木柵路一段到景中街之間的景美街,涵蓋的街區範圍雖然不大,卻是附近居民及學生族群的最大美食來源。
觀看次數556
修改日期:2024-05-14
02:35
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雙語文史數位教材宣傳片
國立政治大學/數位文化資源服務與教學推廣計畫
雙語文史數位教材宣傳影片
觀看次數453
修改日期:2024-05-14
53:48
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【我是澎湖消費王】消費者保護法
技術型高中社會領域推動中心/市立健康國小
【我是澎湖消費王】主講人為國立馬公高中-公民科-陳脩文老師消費者保護法教案分享
觀看次數723
修改日期:2024-05-10
web
單一活動教學示例-國小社會 001
宋挺美/新北市林口區麗林國民小學
國小3-4年級
運用「 google map 」帶入「合作學習教學法」
點閱數607
下載數3
修改日期:2024-05-08
web
單一活動教學示例-國小社會 002
宋挺美/新北市林口區麗林國民小學
國小3-4年級
運用「my map 」帶入「探究式教學法」
點閱數395
下載數5
修改日期:2024-05-08
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