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搜尋相關的資源 2,643 筆
v5645 選擇 國小社會 07:14
video v5645 選擇 國小社會
臺北市政府教育局國小3-4年級
選擇 國小社會
觀看次數545
修改日期：2019-12-06
臺北人口知多少 08:49
video 臺北人口知多少
臺北市政府教育局國小3-4年級
臺北人口知多少
觀看次數509
修改日期：2019-12-06
v5751_1認識國際組織(下) 07:40
video v5751_1認識國際組織(下)
臺北市政府教育局國小3-4年級
1認識國際組織(下)
觀看次數505
修改日期：2019-12-06
現代經濟貿易形成與面臨的問題 07:46
video 現代經濟貿易形成與面臨的問題
高雄市政府教育局國小5-6年級
一、 認識國家互動頻繁及共組與結盟的相關經濟組織。rn二、 關心全球化經濟下，全球共同面臨的問題(如環境保護、貧窮等)。rn
觀看次數549
修改日期：2019-12-06
家鄉地名的由來及改變 07:07
video 家鄉地名的由來及改變
高雄市政府教育局國小3-4年級
孩子在低年級的生活課程中，探索人與自己的關係，三年級的社會領域裡，構築人與他人的互動，然而四年級的社會領域範疇，已擴及人對環境理解。這是一個全新的領域，孩子必須（1-2-6）覺察聚落的形成在於符合人類聚居的需求，並學習（1-2-1）描述居住地方的自然及人文特性。本主題以家鄉的地名為教學素材，從探索地名由來的過程中，（2-2-1）瞭解居住地方的人文環境與經濟活動的歷史變遷。因此，教學上必須在引導理解環境條件與人類生活的連結之後，回歸在地社區的教材，探索家鄉的故事。
觀看次數976
修改日期：2019-12-06
學校及課後多元學習內容與方法 10:13
video 學校及課後多元學習內容與方法
高雄市政府教育局國小3-4年級
介紹各種的多元學習，先了解學習的益處，再分別以學生的主動學習、學習活動、課後時間等。能了解各種學習方法：包含學習目的、學習方法、解決問題、學習權利與解決問題。並能認識各種的多元學習：好處、主動學習、學習活動、課後時間。
觀看次數595
修改日期：2019-12-06
v5802國小社會 臺北市中正區的鄉土環境 06:28
video v5802國小社會 臺北市中正區的鄉土環境
臺北市政府教育局國小3-4年級
國小社會 臺北市中正區的鄉土環境
觀看次數564
修改日期：2019-12-06
各種商店、付費方式改變與貨幣演變 08:23
video 各種商店、付費方式改變與貨幣演變
高雄市政府教育局國小3-4年級
1.分辨出購物商店的類型。rn2.知道家鄉的購物地點。rn3.瞭解人類發明貨幣的原因。rn4.察覺購物付費方式的改變。
觀看次數655
修改日期：2019-12-06
台灣在國際社會中的角色及挑戰（國際地位、經濟） 07:12
video 台灣在國際社會中的角色及挑戰（國際地位、經濟）
高雄市政府教育局國小5-6年級
一、 認識臺灣在國際社會中的角色：參與的國際組織、共同關注的全球課題．rn二、 瞭解臺灣在國際社會中面對的挑戰：參加國際組織的困難、全球市場競爭趨勢．
觀看次數506
修改日期：2019-12-06
v5622 社區營造 國小社會 07:35
video v5622 社區營造 國小社會
臺北市政府教育局國小3-4年級
社區營造 國小社會
觀看次數526
修改日期：2019-12-06