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社會-國小5-6年級(三)
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2025單元課程示例-國小社會-002(高年級)
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賴芳玉/桃園市桃園區大業國民小學國小6年級
運用Padlet、wordwall/kahoot、Canva、AI生成工具等數位工具，導入圖像觀察、合作學習、PMI分析、問題解決與行動提案等教學策略，學習都市與鄉村永續發展的課題。
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修改日期：2025-12-29
2025單一活動示例-國小社會-006(高年級)
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賴芳玉/桃園市桃園區大業國民小學國小6年級
運用Canva、google表單、AI生成工具等數位工具，導入合作學習、問題解決與行動提案等教學策略，學習都市與鄉村永續發展的課題。
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修改日期：2025-12-29
2025單一活動示例-國小社會-005(高年級)
web 2025單一活動示例-國小社會-005(高年級)
賴芳玉/桃園市桃園區大業國民小學國小6年級
運用Padlet沙盒「問題分析樹」視覺化工具，導入結構化思考與協作探究教學策略，引導學生學習社區環境問題的系統性分析知識。
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修改日期：2025-12-29
2025單一活動示例-國小社會-004(高年級)
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賴芳玉/桃園市桃園區大業國民小學國小6年級
運用Padlet/Canva、AI生成工具等數位工具，導入圖像觀察、合作學習、PMI分析、問題解決與行動提案等教學策略，學習都市與鄉村永續發展的課題。
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修改日期：2025-12-29
兒童擁有哪些健康平安長大的權利？ 08:52
video 兒童擁有哪些健康平安長大的權利？
國小社會適性教學教材研發實驗計畫/國家教育研究院國小5-6年級
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觀看次數174
修改日期：2026-01-16
現代國家發展再生能源為什麼是一種趨勢？ 10:57
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國小社會適性教學教材研發實驗計畫/國家教育研究院國小5-6年級
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觀看次數155
修改日期：2025-12-23
為什麼要保障人民結社及對公共事務表達意見的自由？ 08:07
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國小社會適性教學教材研發實驗計畫/國家教育研究院國小5-6年級
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修改日期：2025-12-23
因材網國小社會領域高年級教案：114_27_Cb-Ⅲ-1-03_移民的開墾如何改變生活空間？
web 因材網國小社會領域高年級教案：114_27_Cb-Ⅲ-1-03_移民的開墾如何改變生活空間？
國小社會適性教學教材研發實驗計畫/國家教育研究院國小5-6年級
本教材由教育部委辦「國小社會適性教學教材研發實驗計畫」開發，適用對象為國小高年級學生。建議搭配因材網國小社會領域高年級之影片、檢核點、練習題、題庫、學習單使用。配合因材網影片主題：Cb-Ⅲ-1-03_清帝國時期漢人移民來臺，為什麼會發生族群械鬥？對社會產生什麼影響？
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修改日期：2025-12-18
因材網國小社會領域高年級教案：114_26_Cb-Ⅲ-1-13_為尊嚴與人權而戰-日治時期武裝抗日行動之霧社事件
web 因材網國小社會領域高年級教案：114_26_Cb-Ⅲ-1-13_為尊嚴與人權而戰-日治時期武裝抗日行動之霧社事件
國小社會適性教學教材研發實驗計畫/國家教育研究院國小5-6年級
本教材由教育部委辦「國小社會適性教學教材研發實驗計畫」開發，適用對象為國小高年級學生。建議搭配因材網國小社會領域高年級之影片、檢核點、練習題、題庫、學習單使用。配合因材網影片主題：Cb-Ⅲ-1-13_臺灣人為什麼會發起武裝抗日？
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修改日期：2025-12-18
因材網國小社會領域高年級教案：114_25_Cb-Ⅲ-1-10_雲林米食堂（教案5）
web 因材網國小社會領域高年級教案：114_25_Cb-Ⅲ-1-10_雲林米食堂（教案5）
國小社會適性教學教材研發實驗計畫/國家教育研究院國小5-6年級
本教材由教育部委辦「國小社會適性教學教材研發實驗計畫」開發，適用對象為國小高年級學生。建議搭配因材網國小社會領域高年級之影片、檢核點、練習題、題庫、學習單使用。配合因材網影片主題：Cb-Ⅲ-1-10_日治時期臺灣水稻產業如何發展？
點閱數73
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修改日期：2025-12-18