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社會領域-國小5-6年級(三)
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搜尋相關的資源 1,958
DOC在地課程-崙背DOC~鐵漢柔情-資源代表圖
web DOC在地課程-崙背DOC~鐵漢柔情
崙背數位機會中心/雲林縣崙背鄉崙背國小國小3年級~國中9年級
崙背數位機會中心為保存在地即將失傳的技藝,因此向教育部申請大專資訊志工協助幫忙拍攝崙背特有的技藝,這些技藝也許你我小時候曾經見過,也許你也曾未見過,崙背DOC有感此技藝獲許多年後,妳我也許只能從記憶中去回憶,因此特地在虎科大資工系資訊志工的幫助下,拍攝打鐵此即將失傳的技藝紀錄片~~
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修改日期:2025-05-13
來去花東玩-資源代表圖
web 來去花東玩
王學仁/海東國小國小1-6年級
小學生將生活中旅遊的照片利用剪輯軟體 加入旁白、聲音、介紹,串稱一部部動人的影片
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修改日期:2024-07-16
校外教學活動-資源代表圖
web 校外教學活動
蔡健邦/縣立義賢國小國小4-6年級
雲林縣麥寮地區校外教學活動
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修改日期:2011-10-01
文開書院-資源代表圖
web 文開書院
蔡婉緩/新竹市政府教育處國小1-6年級
被譽為有開台文化之父的文開書院
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修改日期:2010-12-27
臺灣的氣候-資源代表圖
web 臺灣的氣候
吳偉元/市立頂溪國小國小5-6年級
社會領域-第九冊第2單元-臺灣的氣候
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修改日期:2020-12-23
石門水庫遊學-資源代表圖
web 石門水庫遊學
王政華/縣立三光國小國小4-6年級
石門水庫遊學03
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修改日期:2010-12-31
【VR360數位走讀】彰化縣-玉渠宮-資源代表圖
video 【VR360數位走讀】彰化縣-玉渠宮
國立政治大學/數位文化資源服務與教學推廣計畫
鹿港玉渠宮,是位於臺灣彰化縣鹿港鎮的田都元帥廟,其主神被視為戲曲神與兒童守護神。1903年建廟。廟址位在鹿港第一市場旁,大有里車圍巷1號,是一間廟地不大但歷史相當悠久的角頭廟。
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修改日期:2024-05-14
遠古台灣,追起來!-資源代表圖
web 遠古台灣,追起來!
吳昱樵/縣立南庄國小國小5-6年級
於社會課供利用kahoot平台搭配平板電腦,使學生可以透過競賽搶答的方式,提高學習興趣與成效。
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修改日期:2020-11-09
生命的泉源--尼羅河-資源代表圖
web 生命的泉源--尼羅河
陳文珊/師大歷史文化學習網內容團隊國小1年級~國中9年級
尼羅河上游季節雨會造成尼羅河谷的氾濫,6-9月是河水氾濫的季節,10-1月是退水季,2-5月是乾旱季,農業活動則受到河水漲退的影響。最早的灌溉活動即靠尼羅河每年的洪水淹沒兩岸農田形成的肥沃土地。 亞斯文水壩(Aswan High Dam) 在1961年至1971年期間完成,壩頂高約111公尺、長約3830公尺,興建後使埃及大部分耕地得到常年性灌溉。但是也出現了土壤的鹽鹹化和排水問題。
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修改日期:2010-05-26
明華園的演出特色-資源代表圖
web 明華園的演出特色
柯孟潔/師大歷史文化學習網內容團隊國小1年級~國中9年級
「明華園劇團」從《父子情深》打響知名度後,大型演出推出的劇碼有《濟公活佛》、《界牌關傳說》、《劉全進瓜》、《紅塵菩提》、《逐鹿天下》、《李靖斬龍》、《燕雲十六州》、《八仙傳奇》、《蓬萊大仙》等戲。內容細膩描繪出人性,以及感情糾結,很能打動人心。《濟公活佛》是明華園代表作之一,創作構思來自《白蛇傳》,法海和尚因為「降妖伏魔」而拆散許先與白娘娘,讓他覺得有點牽強,所以在《濟公活佛》中便創造一個濟公角色,讓為愛捨去道行的千年狐狸能夠與凡間葛小姐有圓滿結局。一般對項羽以及劉邦的詮釋,都強調項羽的悲劇性,但是在《逐鹿天下》一劇,項羽成為風流倜儻的小生,而劉邦是有度量且大智若愚的丑角,明華園演出時給予這些歷史人物不同的定位。傳統《界牌關》故事中,羅通是個負心漢,欺騙屠盧公主的感情,使公主含恨而死,他自己也應驗誓言,死在九十九歲番將手中,但是明華園演出的《界牌關傳說》,便將羅通塑造成有情有義的男子,知道屠盧公主為他而死後,還抗拒皇命不願出兵攻打北遼,最後羅通奮勇滅敵,自願死在番將手裡,與屠盧公主在天堂相會。「明華園」演出很在意觀眾的接受度,所以表現手法一再更新,為劇情而設計的,有快速換景、吊鋼絲、空中飛人….等;表演方式講求生活化,所以口白也常會出現一些現代用語,如颱風、闖紅燈之類,貼近觀眾生活。劇情很緊湊,早期演出的戲劇唱腔較少,現在的新戲有較多唱腔是不同的突破。明華園本團常在臺北國家戲劇院演出,其他團大都在中南部演出,所以常常可見到演出時龐大的人員,足見家族劇團的力量。
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修改日期:2010-05-28