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社會-國小5-6年級(三)
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09:24
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地方民意機關怎樣制訂自治法規來保障人民權利、維護社會秩序和促進社會進步?
國小社會適性教學教材研發實驗計畫/國家教育研究院
國小5-6年級
地方民意機關怎樣制訂自治法規來保障人民權利、維護社會秩序和促進社會進步?
觀看次數126
修改日期:2025-12-22
09:13
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憲法為什麼要規範人民有參與政治的權利?
國小社會適性教學教材研發實驗計畫/國家教育研究院
國小5-6年級
憲法為什麼要規範人民有參與政治的權利?
觀看次數142
修改日期:2025-12-22
07:16
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「熱蘭遮城」的古今演變及其分別具有哪些意義?
國小社會適性教學教材研發實驗計畫/國家教育研究院
國小5-6年級
「熱蘭遮城」的古今演變及其分別具有哪些意義?
觀看次數430
修改日期:2025-12-22
05:11
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早期漢人移民有什麼信仰文化特色?為什麼會有這樣的特色?
國小社會適性教學教材研發實驗計畫/國家教育研究院
國小5-6年級
早期漢人移民有什麼信仰文化特色?為什麼會有這樣的特色?
觀看次數266
修改日期:2025-12-22
07:47
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漢人移民到臺灣,在開墾過程中,有什麼漢原合作的事例?
國小社會適性教學教材研發實驗計畫/國家教育研究院
國小5-6年級
漢人移民到臺灣,在開墾過程中,有什麼漢原合作的事例?
觀看次數132
修改日期:2025-12-22
10:25
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政府推動十大建設對經濟發展與民眾生活產生什麼影響?六何法
國小社會適性教學教材研發實驗計畫/國家教育研究院
國小5-6年級
政府推動十大建設對經濟發展與民眾生活產生什麼影響?六何法
觀看次數443
修改日期:2025-12-22
07:37
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資訊科技及AI技術的進步對醫療發展產生哪些影響?
國小社會適性教學教材研發實驗計畫/國家教育研究院
國小5-6年級
資訊科技及AI技術的進步對醫療發展產生哪些影響?
觀看次數168
修改日期:2025-12-22
11:32
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史前人類的居住方式和當地自然環境有什麼關聯?
國小社會適性教學教材研發實驗計畫/國家教育研究院
國小5-6年級
史前人類的居住方式和當地自然環境有什麼關聯?
觀看次數425
修改日期:2025-12-22
09:26
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道德與法律為什麼能引導個人或群體的行為,並維持社會秩序?二者之間有什麼異同?維恩圖
國小社會適性教學教材研發實驗計畫/國家教育研究院
國小5-6年級
道德與法律為什麼能引導個人或群體的行為,並維持社會秩序?二者之間有什麼異同?維恩圖
觀看次數264
修改日期:2025-12-22
06:31
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不同時期的族群帶來自身文化,如何形塑臺灣多元豐富的文化內涵?
國小社會適性教學教材研發實驗計畫/國家教育研究院
國小5-6年級
不同時期的族群帶來自身文化,如何形塑臺灣多元豐富的文化內涵?
觀看次數304
修改日期:2025-12-22
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