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社會-國小5-6年級(三)
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搜尋相關的資源 2,206
奠基台灣稻米-磯永吉  (因材網)-資源代表圖
video 奠基台灣稻米-磯永吉 (因材網)
國史館線上講堂/國史館線上講堂國小5-6年級
臺灣稻米的歷史及其發展,尤其聚焦於日治時期的稻米改良工作。蓬萊米的誕生過程,並詳細介紹了基隆基博士(吉永吉)對臺灣水稻的育種貢獻。
觀看次數34
修改日期:2025-11-26
擊響一生開路鼓  (因材網)-資源代表圖
video 擊響一生開路鼓 (因材網)
雲林縣政府文化觀光處/雲林縣政府文化觀光處國小5-6年級
從多角度思考文化傳承的方式及其在現代社會中的應用,並能提出創新的建議與見解。
觀看次數38
修改日期:2025-11-26
新北地政資訊-人工‧電腦‧與變革  (因材網)-資源代表圖
video 新北地政資訊-人工‧電腦‧與變革 (因材網)
新北地政局/新北地政局國小5-6年級
台灣地政業務的發展歷程,並能說明資訊化對其帶來的變化。
觀看次數37
修改日期:2025-11-26
愛國東路3號 (因材網)-資源代表圖
video 愛國東路3號 (因材網)
臺北市政府文化局/臺北市政府文化局國小5-6年級
臺北市大安區曾有一座佔地約19公頃的監獄,始建於1900年、完工於1904年,為東亞最早採放射型設計的近代監獄,象徵日本殖民政府的權力體制。此地不僅監禁一般罪犯,亦囚禁羅福興等抗日義士及白色恐怖時期的政治受難者,見證臺灣多重歷史階段。1975年監獄遷至土城後,原址都市更新並部分保存歷史建築,成為承載城市記憶與文化反思的重要空間。
觀看次數49
修改日期:2025-11-26
基隆公共運輸 (因材網)-資源代表圖
video 基隆公共運輸 (因材網)
基隆市文化局/基隆市文化局國小5-6年級
1895年起,日本人來台發展,基隆港築成現代化ㄇ字型港口,吸引移民聚集。中正路開通帶動商業繁榮,日本商人紛紛設店。流水伊助1921年創辦流水馬車,後轉型為流水巴士社,1936年改為基隆乘合自動車株式會社,次年被市役所收購,見證基隆殖民至戰後的城市變遷。
觀看次數119
修改日期:2025-11-26
藍色火車票-資源代表圖
ebook 藍色火車票
高雄市稅捐稽徵處/國家圖書館國小1年級~國中9年級
阿立拿到了一張神秘的藍色火車票,他搭上突然出現的藍色火車來到了神秘的藍色小鎮,在小鎮中,阿立跟著小精靈認識了消費索取統一發票的觀念以及稅收對國家建設的重要性,最後在漂亮的煙火中帶著滿滿的收穫回家,到家後,阿立還從媽媽口中了解到買東西時可以透過載具儲存雲端發票,方便又環保!
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修改日期:2025-11-26
大樹公寓30號-資源代表圖
ebook 大樹公寓30號
高雄市稅捐稽徵處/國家圖書館國小1年級~國中9年級
小瓢蟲南希住的大樹老了,他準備搬新家。他在兩棵茂盛的樹前猶豫不決,一隻獨角仙跟南西介紹有規劃的大樹,另一邊是沒有規劃的大樹,差別在於蟲蟲們有沒有誠實繳稅。南西仔細地比較了兩棵大樹,並在獨角仙的介紹下認識了稅收對國家建設的重要性以及消費索取統一發票的觀念,最後開心的搬到了新家,展開美好的新生活。
點閱數16
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修改日期:2025-11-26
何謂兒童權利公約? (因材網)-資源代表圖
video 何謂兒童權利公約? (因材網)
衛生福利部社會及家庭署/衛生福利部社會及家庭署國小5-6年級
自103年施行《兒童權利公約施行法》,以國際標準為依據,推動全方位兒童權益保障,致力營造守護兒童身心健康發展的友善環境。
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修改日期:2025-11-26
VR360數位走讀-宜蘭頭城老街-資源代表圖
video VR360數位走讀-宜蘭頭城老街
宜花數位機會中心輔導團/國立臺灣師範大學高中10-12年級
頭城老街 360 走讀以在地文史工作者莊漢川老師帶領觀眾漫遊老街,沿途走訪北門福德祠、康家古宅、書法拓印區、盧纘祥故宅前池塘、慶元宮、六連棟街屋與陳春記商號,最後至南門福德祠結尾。影片以在地人的記憶視角,呈現老街由繁盛到沉寂的歷史脈動,並以沉浸式影像記錄街區文化,展現頭城在地故事的深度與溫度。
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修改日期:2025-11-26
嘉義木都 (因材網)-資源代表圖
video 嘉義木都 (因材網)
嘉義市政府文化局/嘉義市政府文化局國小5-6年級
林業的歷史文化遺留很多東西,像是製材的匠師師傅、技術,對於木材的回憶都還在。這一代的人對這都市還有連結,下一代對嘉義會保有何等想法?近年來嘉義市的舊屋力計畫保留不少木建築,有影響到市民的觀點,也許有人會思考為何要保存許多木造房屋,也間接引導民眾思考嘉義市要有什麼樣的特色。
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修改日期:2025-11-26