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社會-國小5-6年級(三)
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「前瞻基礎建設─智慧學習教室」第2-1期「資訊科技與智慧學習」輔助教學教案示例
吳建瑩/雲林縣育仁國小
國小5年級
運用電腦、電子白板、投影機進行教學
點閱數612
下載數14
修改日期:2020-02-06
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STORM大冒險
郭詔維/七股區篤加國民小學
國小5年級
STORM大冒險
點閱數452
下載數9
修改日期:2020-02-03
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熊讚出任務-徐靜儀老師
徐靜儀/臺北市立大學附小
國小5年級
以小組合作方式,搭配現有教材社榮,設計科技融入社會領域教學。
點閱數438
下載數9
修改日期:2020-01-30
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學習地圖 傳統藝術中心
林穎俊/中山國小
國小5-6年級
學習地圖 傳統藝術中心
點閱數511
下載數12
修改日期:2020-01-09
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學習地圖 陶瓷老街
林穎俊/縣立中山國小
國小5-6年級
學習地圖 陶瓷老街
點閱數489
下載數7
修改日期:2020-01-09
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前瞻計畫教案設計-民生國小陳麗年老師-輔助教學-社會科
陳麗年/民生國小
國小6年級
1.本單元旨在透過資料蒐集、分組討論、體驗活動、情境演練等方式,引導學生認識在日常生活中,各種貨幣工具和每個人的消費生活息息相關,而投資與理財是社會重要的經濟活動,並藉由上網搜尋,讓學生瞭解台灣貨幣的演變,和各國的貨幣種類。接著探討個人理財規劃、各種理財方式及正確的理財觀念,讓學生從小培養正確的理財觀念及金錢價值觀。2. 讓學生能善加利用網路資源,擴展學生學習視野。
點閱數807
下載數42
修改日期:2019-12-31
web
前瞻計畫教案設計-海濱國小王雅惠老師-輔助教學-海洋也是我們的家
王雅惠/屏東縣海濱國民小學
國小5-6年級
讓學生利用平板及網路了解搜尋相關海洋科學知識,進而了解在現實中我們與海洋所面臨的危機與問題。指導學生搜尋相關地圖與圖像,並運用台灣海洋科技研究中心所呈現台灣面臨的經濟海域問題,以真實探索的方式進行資料搜尋,讓學生對於海洋資源與科學有更深入的探究。
點閱數409
下載數18
修改日期:2019-12-31
web
第六單元生活大不同~第1課生活的轉變
安偉君/中正國小
國小5年級
1.了解臺灣從過去到現在食、衣、住、行、育、樂等方面的生活方式。2.辨識過去生活的樣貌。
點閱數855
下載數13
修改日期:2019-12-26
web
第五單元臺灣的區域與交通~第1課北中南東看臺灣
黃惠美/中正國小
國小5年級
1.能欣賞自己生活區域的特色。2.能了解形成不同區域的原因。3.能認識與感受臺灣區域的差異。
點閱數876
下載數23
修改日期:2019-12-26
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第二單元生產與消費~第2課消費與生活
黃惠美/中正國小
國小6年級
1. 能了解消費的目的與原因。2. 能了解影響費的因素。3. 培養正確的消費態度與觀念。4. 培養謹慎評估與計畫消費的觀念。5. 知道如何防止詐騙集團的詐騙。6. 知道有哪些途徑可以解決費糾紛。
點閱數769
下載數33
修改日期:2019-12-26
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