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社會-國小3-4年級(二)
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搜尋相關的資源 2,288 筆
家鄉名勝與古蹟-資源代表圖
web 家鄉名勝與古蹟
余忠鴻/市立東平國小國小4年級
結合資訊科技，克服時空限制因素，探索家鄉名勝與古蹟，了解家鄉買菸場歷史，理解先人產業發展，產生感情連結並體會前人之奮鬥精神。
點閱數287
下載數6
修改日期：2020-12-24
資訊科技教案-資源代表圖
web 資訊科技教案
張舜棨/市立大林國小國小4年級
面對未來多變環境，資訊能力已是必備能力。本教案為國小社會領域融入資訊科技，運用智慧學習，培養學生資訊素養。
點閱數324
下載數2
修改日期：2020-12-24
馬來西亞文化介紹-資源代表圖
web 馬來西亞文化介紹
莊文君/市立忠明國小國小3-6年級
馬來西亞文化特色介紹
點閱數345
下載數3
修改日期：2020-12-24
臺灣海岸地形-資源代表圖
web 臺灣海岸地形
白紋綺/市立北勢國小國小4年級
自編、康軒版社會第三冊
點閱數208
下載數8
修改日期：2020-12-24
五 家鄉的節慶與節日-資源代表圖
web 五 家鄉的節慶與節日
謝翠華/市立樂業國小國小3-4年級
多媒體 小白板 桌曆
點閱數560
下載數30
修改日期：2020-12-24
地方的故事與特色-資源代表圖
web 地方的故事與特色
羅雪瑞/縣立文山國小國小3-4年級
前瞻基礎建設-強化數位教學暨學習資訊應用環境計畫、地方的故事與特色
點閱數289
下載數8
修改日期：2020-12-23
家鄉的居住型態-資源代表圖
web 家鄉的居住型態
劉美玲/縣立大同國小國小3-4年級
各種不同家鄉的居住型態
點閱數280
下載數3
修改日期：2020-12-23
家鄉的節慶與民俗活動-資源代表圖
web 家鄉的節慶與民俗活動
李淳/市立成功國小國小3-4年級
透過多元文化的差異比較與相同歸納，再藉由心智圖的繪製，讓學生發表自己對家鄉民俗文化的認識與認同。
點閱數910
下載數60
修改日期：2020-12-23
正向品德教育-資源代表圖
web 正向品德教育
蔡育忠/市立潭陽國小國小3年級
（1）運用智慧電視設備，呈現課堂學習單內容（2）透過多彩的視覺效果，強化學生學習動機 （3）藉由圖文引導學生思考正向的態度、品格
點閱數458
下載數7
修改日期：2020-12-18
校園的人際關係-資源代表圖
web 校園的人際關係
張文陵/市立北屯區文昌國小國小3-4年級
使用行動載具播放電子書與投影片，並引導學生思考與討論，進而認識校園中的人際關係，進而學習與人的良好互動。
點閱數275
下載數6
修改日期：2020-12-17