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社會-國小3-4年級(二)
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列強侵迫與禁教解除-資源代表圖
web 列強侵迫與禁教解除
林淑鈴/師大歷史文化學習網內容團隊全齡適用
鴉片戰後,中國於1844年 (道光24年)所簽的中美、中法五口通商章程中,允許外國人在五口建造教堂,中國人若將禮拜堂或墳地觸犯毀壞,地方應嚴拘重懲。同一年,道光皇帝准許中國人至外人建造的天主堂作禮拜、入教,正式廢除了對基督教的禁令。1846年,道光皇帝頒佈諭旨,認為天主教是勸人為善,與其他邪教不同,因此准免查禁,並且歸還康熙年間的天主教教產。道光所頒佈的諭旨,明確規定傳教士的活動僅限通商口岸,仍然禁止入內地傳教。至英法聯軍後簽訂的天津條約中規定,中國有保護傳教的責任。咸豐10年(1860)的中法北京條約,允許法國傳教士在各省租地建造教堂、醫院,中國人民任其信教,地方官須善待保護。條約對天主教的保護,易引起民教衝突,造成教案頻生。雍正禁教後,教堂多被沒收充公,有的已改建,有的是多次易手,要查還相當困難。傳教士仗著條約和外國的勢力,常不顧實情,任意需索,要求會館、書院、廟宇等,應予退還,甚至強迫買賣田地、低價勒索,或強迫官方撥用土地,遭致民間反感。此外,傳教士深入內地傳教,也常攻擊、破壞中國一些傳統習俗,或干預訴訟,使中國社會秩序大受動搖。再者,教民破壞神像、毀壞祠堂,民間酬神賽會演戲時,教民既不出資,又參與觀戲遊樂,讓平民心生不滿。種種民教之間的誤會、衝突,皆在條約保護、內地傳教後一一浮現,教案也隨之發生。
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修改日期:2010-05-26
敦煌壁畫-資源代表圖
web 敦煌壁畫
范桂榕/師大歷史文化學習網內容團隊全齡適用
佛教壁畫中最有名的,就是敦煌的千佛洞。敦煌在甘肅省,?古代絲路上的重要城市。這個地區的人,由於信仰佛教,就模仿印度的習慣,在鳴沙山開鑿了許多洞窟,在洞裡面畫起佛像來供奉。敦煌的洞窟,從北魏至明朝,經歷許多朝代的經營,保存了約一千年的繪畫資料,極其珍貴。敦煌壁畫的風格經歷幾個時期的轉變:早期為印度風格的佛教故事畫,之後漸漸融入中國式的人像造形、服裝、建築形式,甚至融入中國原有的本土宗教和信仰,混合成一個新的神話世界,繪畫風格也由描繪神佛,轉而開始描繪現實生活。唐代以後,畫家以皇室宮殿作為藍圖來想像佛教世界的「淨土」(幸福的地方),因此,原來的印度宗教畫,就變成唐代的宮廷寫實畫,這些壁畫就成為研究唐代宮廷生活的資料
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修改日期:2010-05-26
白沙屯媽去北港進香-資源代表圖
web 白沙屯媽去北港進香
張昀浚/師大歷史文化學習網內容團隊全齡適用
進香是神靈與神靈之間的尊崇,白沙屯媽祖到北港進香主要是要「刈火」,也可稱「乞火」、「合火」。刈火儀式是由朝天宮的住持法師主持,法師要從朝天宮終年不滅的常明燈裡,掏引火苗到白沙屯拱天宮的火盆裡,這火苗的傳遞象徵媽祖的萬年香火流傳不絕,媽祖的靈氣可延伸傳布。儀式完成後,在北港民眾的歡送聲中,信徒們滿懷興奮感激的心情踏上歸程,再回到白沙屯。在進香回來的第二天,白沙屯媽祖會舉行遶境遊庄,祈求確保地方平安,等12天後的開爐儀式完後,村民吃湯圓表示進香的圓滿順利。白沙屯媽祖的進香的活動,一向以媽祖旨意為依歸,從起駕、出發、進火、回鑾時辰,都是以擲筊來決定。每年進香沒有排定行程表,行程路線、歇宿地點都飄忽不定,完全由白沙屯媽的神意在前引領。每每到岔路,大家總是屏息以待,肩扛神轎的「勇字輩」便會停下來感受鑾轎的晃動,再確定行進方向。媽祖所到之處,炮聲隆隆,家家戶戶擺桌祭拜,甚至準備數十串鞭炮齊放,熱情叫喚著媽祖,希望祂能到家裡停轎休息,受到祝福。
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修改日期:2010-05-26
神啟與傳教經過-資源代表圖
web 神啟與傳教經過
劉佩詩/師大歷史文化學習網內容團隊全齡適用
穆罕默德長年奔波於經商途中,受當時流行於阿拉伯半島上的猶太教、基督教和哈尼夫思想的影響,一神思想在他心中慢慢萌芽。穆罕默德在婚後,常常到麥加北方希拉(Hira)山上一個小洞哩,數日不進食,沉思冥想。據傳在他四十一歲這一年(西元六一○),九月(拉瑪丹月)十七日這一天,如同往日,他正在山洞中修行時,突然受到天使長加百列(Gabriel)的「啟示」,這個聲音對他說:「吟誦!」,一連催促了三次,接著又說:「你奉造物主之名念!他以血塊造人,你念吧!慈憫的主以筆教人,教人以其所不知道的。」當穆罕默德受到神啟返家後,把這一切告訴他的妻子赫蒂徹和她堂兄韋爾格,他們都相信他受到阿拉召喚,並支持鼓勵他宣教。赫蒂徹成為穆罕默德接受天啟後的第一位皈依者。最初穆罕默德只到他的親朋好友家中秘密傳教。直至三年之後才公開傳教,宣揚末日審判、死後復活、禁止偶像崇拜,並提出行善濟貧者入天堂,作惡者進火獄等教義。隨著信徒越來越多,穆罕默德宣揚的教義,已經衝擊到麥加古來氏貴族及偶像崇拜者的經濟利益,為此穆罕默德還曾在街上受到公然嘲諷及威脅。西元622年,穆罕默德和信徒,趁著無月的夜晚逃出麥加,歷經十天,安然抵位於麥加北方300多公里的綠洲雅斯里布(Yathrib),此稱為「希吉拉」(Hegira),有「遷徙」、「出走」之意,西元622年也為伊斯蘭教紀元元年。綠洲雅斯里布後來成為世界聞名的麥地那,意為先知之城。麥地那當地受猶太人影響,早有一神教的思想基礎,而在歷史上他們對麥加具有敵對的態度,這些因素促成了他們接受穆罕默德的新宗教。穆罕默德在麥地那確立宗教首領的地位,也成為政治首領。他開始建立武裝組織,確立各種制度和律例,建立了政教合一的宗教組織-穆斯林公社,打破固有傳統氏族血緣關係、部族關係和宗主關係的約束,組成了以宗教信仰為核心的聯盟組織。遷往麥地那後,穆斯林不斷與麥加的貴族和麥地那的猶太教爭戰,這一連串的「聖戰」確立了伊斯蘭教和一神阿拉信仰。西元630年穆罕默德率領萬人部隊佔領麥加,麥加貴族皈依了伊斯蘭教,並承認了穆罕默德的權威。穆罕默德走到麥加的克爾白神殿,觸摸黑石,並按規定繞行七周,命人摧毀偶像,此處也成為伊斯蘭教世界的中心。穆罕默德返回麥地那後,身體日漸虛弱,於西元632年辭世。
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修改日期:2010-05-26
利瑪竇與中西文化交流-資源代表圖
web 利瑪竇與中西文化交流
林淑鈴/師大歷史文化學習網內容團隊全齡適用
利瑪竇,字西泰。1552年生於義大利,1583年來到中國,1601年進入北京,之後的10年,利瑪竇憑藉其精湛的數學、天文知識和宗教熱忱,結交士大夫,努力融入中國社會之中。利瑪竇不但通曉中文,而且熟讀五經,擅常用儒家的經典來解釋基督教教理。其豐富的學識和無礙的辯才令人佩服。在中國知識份子之間建立了良好的形象,也促進了東西文化的交流。此種傳教模式,被其他相繼來華的耶穌會士採用,使耶穌會在中西文化、教育、宗教等的交流方面,扮演著重要的角色。利瑪竇精於數學及地理,懂得製作天體儀和地球儀,並常製作日晷贈與中國官員。為了能順利將天主教向中國傳播,利瑪竇認為應該從中國的上層階級著手,因此努力學習中國的語言文字,廣泛的與士大夫交遊,並且認同中國人的祭祖等傳統風俗。他肯定中國人是一個崇尚自然理性的民族,認為儒家思想並沒有和基督教義理有相衝突的地方。他透過向中國的士大夫介紹西方自然科學與思維方式來傳教。1609年,利瑪竇創立「天主教聖母會」。他除了向受洗者講說天主教義理外,也繼續研究中國文學、史學與經典。後來,他在北京籌建了一座大教堂,親自監工,不辭勞苦。1610年,利氏病逝,享年57歲。明廷為了表示哀悼,賜予葬地,可見利氏在明帝心目中的地位。
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修改日期:2010-05-26
現代化的主要難題-民主化-資源代表圖
web 現代化的主要難題-民主化
劉佩詩/師大歷史文化學習網內容團隊全齡適用
西從摩洛哥起、穿過北非與中東與阿拉伯半島,東到伊朗邊境,大約有二十個國家。這個區域中大多數人民使用同一種語言、信奉同一種宗教,但他們之間幾乎沒有統一性,政治體制也大不相同。但外界看來,阿拉伯世界就宛如一個整體無異,然而在他們之間,行為、組織、價值觀皆有顯著差異。第二次世界大戰後,許多阿拉伯人抱怨,表面上雖獲得自由,但他們社會仍受西方帝國主義束縛。部份伊斯蘭統治者仰賴西方支持,自願放棄自然資源或軍事基地的權利,來回報西方,而受西方扶持建立的以色列對阿拉伯人的重創,更傷害了他們的自尊,對西方於是產生了矛盾複雜的愛惡情感。西方意識型態的根基,是將世界視為世俗的和民主的,並以資本主義作為運作邏輯。但伊斯蘭意識形態則是以宗教信仰作為核心,穆斯林以伊斯蘭教作為生活總體的表現。當兩股意識型態交會時,有折衝,有妥協,也將有所堅持。「世俗主義」(secularism)與「公民社會」(civil society)被認為是西方現代化的兩個重要社會基石。西方通常認為伊斯蘭世界接受民主政治與現代化之後,應該就會像政教分離的西方國家一樣,生活中也會呈現宗教和世俗的差異。然而就穆斯林而言,宗教制度與權力體系與現實的政治結構是完全融合在一起,這兩者之間沒有任何可模糊的地帶,如果只是奉行片段的伊斯蘭教義就就已不是穆斯林。就西方來看,一些推動世俗化的中東國家,並未完全開放社會,而對於伊斯蘭基本教義派而言,這些世俗化的半調子國家卻又是伊斯蘭的叛徒,在推動世俗化的過程中,引發不少紛亂。世俗化是推動公民社會的第一步,然而穆斯林認為國家和社會不過是宗教的體現而已,因此有著法人組織的社會,在穆斯林眼中就成為了非宗教社會,非宗教社會的本質對穆斯林來說是無疑就是異端邪說。當一些穆斯林領袖宣稱伊斯蘭領袖不相信西方的民主學說時,嚴然已觸及了西方最珍貴的價值-民主,彷彿對世界傳達一種聲音:伊斯蘭教是只講求獨裁軍事領袖的宗教,徒增對於伊斯蘭負面的宣傳。二十世紀是民主主義擴張的世紀,當全球已經進入所謂的民主第三波時,中東伊斯蘭世界仍停留在傳統獨裁與新式專制兩種政治制度的光譜中徘徊。西方國家的民主政治雖未臻完美,但此時代似乎沒有比民主更好的政治體制。只是當穆斯林國家在接受民主理念或某種自身能控制的民主時,傳統舊結構卻不斷干涉新體制的形成,使得真正的民主政治無法運作,因次有的地方表面上可能是實行民主政治,但其實只是另一種形式的部落主義或封建主義。就現狀而言,穆斯林仍無法發現轉換到民主體制而不傷害到既有傳統結構的制度,因為太多的民主,似乎意味著直接跌入無政府狀態,所以伊斯蘭國家對於民主政治上的實踐仍是諸多保留的。
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修改日期:2010-05-26
古蘭經-資源代表圖
web 古蘭經
劉佩詩/師大歷史文化學習網內容團隊全齡適用
《古蘭經》(Kur’an 或Qur’an)是伊斯蘭教的根本經典。對許多穆斯林而言,古蘭經是真主給予身處於物質世界中的信徒最清楚及偉大的指示,提供了道德上的指引,例如人應如何生活、如何處世。「古蘭」意指應閱讀或背誦的書。穆斯林稱古蘭經時,常在其前面加上敬語,如「神聖的」或「高貴的」;也常用「阿耳吉塔普」(al-Kitab:即經書之意)一詞與古蘭經交互使用。古蘭經,乃是穆罕默德在西元610~632年間傳教的過程,由其口述門徒紀錄並輾轉抄誦而成。這些紀錄零散分布於各個地方,有些寫在羊皮紙上、有些寫在棗椰葉上、駱駝肩部較扁平的皮上或是憑著穆罕默德追隨者的記憶。古蘭經歷經第一任哈里發阿布?伯克爾及第三任哈里發奧斯陸主導才編輯而成。阿布?伯克爾擔心經文散佈於各地,可能日久生誤,便下令整理經文,確保經文完整無訛,爾後命人書寫一部保存,民間收藏部份,一律焚毀,以免造成混淆。在西元650到656年,第三任哈里發奧斯曼統治期間(644~656),以古來氏方言為標準,將阿布?伯克爾的抄本,重新整理和統一出《古蘭經》的定本,共抄寫出七部,每部三十巨冊,分別保管於伊斯蘭教七大名城,麥地那、麥加、巴林、葉門、大馬士革...等。現今世界通行的《古蘭經》,是當年奧斯曼定本的複製本。全經共三十卷,一百一十四章,六千兩百餘節,分為麥加章(約佔全經三分之二)和麥地那章(約佔全經三分之一)古蘭經所講述的故事和一些先知所傳授的啟示,與希伯來聖經及新約聖經部份內容相通,但古蘭經的體裁比較像是古阿拉伯的傳統信仰,經文是採用押韻的散文體,雖不似詩歌般,但比一般散文更便於記憶。長久以來伊斯蘭教世界一直很抗拒將古蘭經由原有的阿拉伯文翻譯成其他的語言。雖然這種情形已經沒有了,但一些傳統的規定仍保留著,例如將付印的古蘭經稱為馬沙伊(masahif,單數為mushaf;意即裝訂或卷冊),這個字只能以單數型態出現,印墨與紙張無法完全涵蓋或表達這神聖的字義。至今書商都不會在古蘭經上標示價錢,若有意購買者,詢問價錢的適當用語是:這部經要多少「禮」。能夠記得古蘭經全部經文的人享有很高聲望,了解其全部涵義者稱為哈非斯(hafiz;意指守護者),是榮耀的頭銜。在古蘭經還以口語傳誦及靠記憶的年代,守護者的主要任務就是確保這些內容能夠一句不漏且完整無誤的流傳下去。穆斯林總以敬畏之心來看待古蘭經,所以他們把古蘭經擺在家中一個崇敬又特別的書架上,閱讀時要先經過宗教儀式之後,才取下來閱讀。虔誠的穆斯林總是設法在每一天唸一段古蘭經,這樣在一個月之內就可以全部唸完一遍。不識字者則可以用手指頭順著經文溜一遍,深信藉由這種簡單的虔誠行為可以得到祝福。古蘭經本身就是藝術表達的來源,華麗的古蘭經已成為伊斯蘭藝術的最佳實例,古蘭經中的美術體書法被大量應用於日常生活中,從建築物到陶藝和金屬容器上,甚至衣服上的圖案,都可見其蹤跡。
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修改日期:2010-05-26
生命的泉源--尼羅河-資源代表圖
web 生命的泉源--尼羅河
陳文珊/師大歷史文化學習網內容團隊國小1年級~國中9年級
希羅多德說:「尼羅河(Nile River)是上天賜予埃及的贈禮。」尼羅河是世界上最長的河流,全長約6671公里,在埃及境內長度為1530公里,流域面積約五萬平方公里,尼羅河谷和三角洲被譽為埃及文化的搖籃。尼羅河河水主要來源來自東非烏干達的維多利亞湖(Lake Victoria)與愛伯特湖(Lake Albert),以及夏季時降於東非山區的季節性雨水。
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修改日期:2010-05-26
最早傳入中國的基督教-景教-資源代表圖
web 最早傳入中國的基督教-景教
林淑鈴/師大歷史文化學習網內容團隊全齡適用
景教創始人為聶斯脫里(Nestorius 西元380-451年),他認為聖母瑪利亞只是生育耶穌肉體,而非授予耶穌的神性,反對將她作為神膜拜。428年,聶里脫里出任君士坦丁堡大主教,引起亞歷山大城主教奚利爾(Cyrillus)猛烈抨擊,聶氏被革除主教職務,其教派亦被定為異端。5世紀末,聶派教徒遷往波斯,後來傳入中國,即景教。明朝天啟五年(1625年),西安掘出一塊巨型石碑,正面寫著「大秦景教流行中國碑並頌」,關於景教在中國的早期歷史,大多以此為證。據石碑所載,唐貞觀九年(635年),大秦國(應指波斯,而非羅馬)有大德阿羅本帶來經書到長安,由名相房玄齡迎接,獲唐太宗李世民接見。到唐高宗年間,阿羅本被奉為鎮國大法主,景教依附政治,得以傳佈。公元845年(唐會昌5年),爆發會昌法難,同時波及其他外來宗教。景教與祅教及摩尼教號稱「三夷寺」,當時信徒計約3000人,在會昌後均告式微。13世紀元代統一中國,景教徒和天主教徒在中國恢復活動,當時統稱為也里可溫教。但信奉者多為色目人、蒙古人,漢人少有信奉者。元滅亡後,景教和天主教逐漸在中國消失。至新航路發現,天主教的海外傳教事業隨之發展,耶穌會、道明會、方濟會等相繼赴中國傳教。
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修改日期:2010-05-26
古埃及人的服飾-資源代表圖
web 古埃及人的服飾
陳文珊/師大歷史文化學習網內容團隊國小1年級~國中9年級
古埃及人的衣料主要是從尼羅河畔旁生長的亞麻紡織而成,一般男性用一條布圍繞腰和臀部,貴族則是穿著打褶的圍裙,象徵太陽的光輝,婦女則穿緊身長袍。 古埃及人喜愛打扮,會用脂粉盒裡的眼圈墨化妝,喜歡用藍色和黑色,不論男女身上配戴項鍊、手鐲、胸飾等裝飾品。富人們一定戴假髮,在祭典時穿上最美麗的服飾,法老會載象徵權力的假鬚。在法老的墓室中還發現涼鞋,木乃伊必須穿上涼鞋,以確定重生的時候可以使用。
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修改日期:2010-05-26