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社會-國小3-4年級(二)
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搜尋相關的資源 2,194 筆
幫風獅爺穿衣服-資源代表圖
ebook 幫風獅爺穿衣服
金門國家公園管理處授權製作/國家圖書館國小1年級~國中9年級
小女孩小英搬到金門來，看到到處都有石雕的獅子，她好奇的問爸爸：「那是什麼？」本書藉由小女孩天真的想像與旺盛的好奇心，在與爸爸的一問一答之中，帶領讀者了解金門風獅爺的文化，以及金門先民對抗惡劣活環境的堅忍精神。
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修改日期：2025-07-12
希兒與皮帝的神奇之旅-資源代表圖
ebook 希兒與皮帝的神奇之旅
衛生福利部社會及家庭署/國家圖書館國小1年級~國中9年級
希兒和皮帝許了一個生日願望，結果不可思議的事情發生了！他們不但進入到故事書哩，還發現只要願意改變，多幫別人想一想，每個人都可以讓身邊的環境變得更友善！此次再版增加臺灣手語插圖與擴增實境（AR），讓我們一起學習臺灣手語吧！
點閱數119
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修改日期：2025-07-12
蔬菜的島-資源代表圖
ebook 蔬菜的島
澎湖縣政府文化局授權製作/國家圖書館國小1年級~國中9年級
島上有花，島上有鳥，島上有魚。 島上還有小島，石頭圍起來的小島， 裡面種著各種青菜。綠綠的蔬菜， 安心的在土地上生長，四周有硓石古石為它們擋風砂、擋鹽霧。蔬菜的島，指的是澎湖菜宅，就是蔬菜的房子。澎湖在十月到三月期間，東北季風強勁，且因地形無屏障的高山，農作物難以種植，需阻檔東北季風以及海面挾帶的鹹水湮。為了培育蕃薯的種苗，以供未來移植到旱田之用，「菜宅」因應而生。
點閱數163
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修改日期：2025-07-12
新竹300─到我的城市吹吹風-資源代表圖
ebook 新竹300─到我的城市吹吹風
新竹市文化局授權製作/國家圖書館國小1年級~國中9年級
以三百年前來以竹塹開墾的第一人王世傑及來自東門城的小石頭，作為故事的主角，跟著故事一起看見新竹的前世今生。
點閱數348
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修改日期：2025-07-12
跨領域數位課程-友「植」，友「ㄌㄧㄤ、」，友多「聞」-資源代表圖
web 跨領域數位課程-友「植」，友「ㄌㄧㄤ、」，友多「聞」
王怡凡、劉匽汝/新北市新莊區民安國民小學國小3-4年級
自然領域／自然-植物社會領域
點閱數51
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修改日期：2025-07-04
跨領域數位課程-「重」現巷弄好滋味-資源代表圖
web 跨領域數位課程-「重」現巷弄好滋味
紀冠伊/新北市三重區永福國民小學國小3-4年級
社會、藝術領域
點閱數62
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修改日期：2025-07-04
跨領域數位課程-特產萬花筒-資源代表圖
web 跨領域數位課程-特產萬花筒
鄭婷怡/新北市三重區永福國民小學國小3-4年級
社會/資訊
點閱數95
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修改日期：2025-06-30
跨領域數位課程-天送埤風情 生活中的藝術家-資源代表圖
web 跨領域數位課程-天送埤風情 生活中的藝術家
李俐瑩/宜蘭縣三星鄉憲明國民小學國小3-4年級
藝術/社會/資訊
點閱數110
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修改日期：2025-06-26
跨領域數位課程-是蝸牛開始的(自我認同、與人共好)-資源代表圖
web 跨領域數位課程-是蝸牛開始的(自我認同、與人共好)
黃子千、吳品潔/臺中市南區和平國民小學國小3-4年級
社會領域/綜合領域/語文領域
點閱數83
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修改日期：2025-06-26
跨領域數位課程-行動支付走透透-資源代表圖
web 跨領域數位課程-行動支付走透透
王熙鈞、詹麗雯/臺中市南區和平國民小學國小3-4年級
社會、國語文、綜合
點閱數94
下載數3
修改日期：2025-06-26