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社會-國小3-4年級(二)
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v5855家鄉的行政機構 (上) 06:00
video v5855家鄉的行政機構 (上)
臺北市政府教育局國小3-4年級
家鄉的行政機構 (上)
觀看次數563
修改日期：2019-12-09
v7782國小社會 全球化 07:03
video v7782國小社會 全球化
臺北市政府教育局國小3-4年級
國小社會 全球化
觀看次數1323
修改日期：2019-12-09
v5935國小社會_臺北市文山區的鄉土環境（下） 10:18
video v5935國小社會_臺北市文山區的鄉土環境（下）
臺北市政府教育局國小3-4年級
國小社會_臺北市文山區的鄉土環境（下）
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修改日期：2019-12-09
v5833團體規範 07:38
video v5833團體規範
臺北市政府教育局國小3-4年級
團體規範
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修改日期：2019-12-09
家鄉的傳統節慶的內容與特色 05:10
video 家鄉的傳統節慶的內容與特色
高雄市政府教育局國小3-4年級
介紹家鄉先民傳承下來的傳統節慶，主要有農曆春節、元宵節、清明節、端午節、中元節、中秋節。多觀察、多參與節慶活動，就能進一步的認識家鄉。
觀看次數1212
修改日期：2019-12-09
v5598 國小社會 多元文化 08:48
video v5598 國小社會 多元文化
臺北市政府教育局國小3-4年級
國小社會 多元文化
觀看次數644
修改日期：2019-12-09
v5595國小社會 個人與國家 05:56
video v5595國小社會 個人與國家
臺北市政府教育局國小3-4年級
國小社會 個人與國家
觀看次數1344
修改日期：2019-12-09
v5662 清朝末年開港通商的影響 06:31
video v5662 清朝末年開港通商的影響
臺北市政府教育局國小3-4年級
清朝末年開港通商的影響
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修改日期：2019-12-08
v5806中山區的鄉土環境-歷史篇 06:53
video v5806中山區的鄉土環境-歷史篇
臺北市政府教育局國小3-4年級
中山區的鄉土環境-歷史篇
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修改日期：2019-12-08
家鄉開發的演變情形 08:18
video 家鄉開發的演變情形
高雄市政府教育局國小3-4年級
透過觀察、說明及發表，引導學生從家鄉文物中看先民生活方式，了解今昔之不同。家鄉土地開發的人、事、物，包括家鄉的水利興建、居民信仰、教育等。使學生效法先民在開發中艱忍不拔，努力、合作與用心的精神。
觀看次數531
修改日期：2019-12-08