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社會-國小3-4年級(二)
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搜尋相關的資源 2,290 筆
認識家鄉(馬祖)-四鄉五島-資源代表圖
web 認識家鄉(馬祖)-四鄉五島
陳君鳳/縣立中正國中(小)國小1年級~國中9年級
馬祖鄉土教材適用國小及國中資源教室
點閱數1274
下載數17
修改日期：2013-04-04
認識家鄉(馬祖)-島際交通-資源代表圖
web 認識家鄉(馬祖)-島際交通
陳君鳳/縣立中正國中(小)國小1年級~國中9年級
馬祖鄉土教材
點閱數585
下載數12
修改日期：2013-04-04
家鄉的節慶與民俗活動-漢民族節慶部分-資源代表圖
web 家鄉的節慶與民俗活動-漢民族節慶部分
徐章華/臺北市立教大附小國小4年級
適小四上社會課用，全班分組進行活動，各組抽籤一特定節慶，藉由小組分工合作完成學習單目標，各組安排一定格畫面給其它組猜是什麼節慶，比手畫腳限時回答是什麼節慶，以及使用節慶拼圖遊戲來加深學習印象。
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修改日期：2013-04-02
小鬼當家有一套之完整簡報-資源代表圖
web 小鬼當家有一套之完整簡報
謝勝价/市立右昌國小國小3年級
小鬼當家有一套之完整簡報
點閱數356
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修改日期：2013-01-24
認識圖書館線上學習單-資源代表圖
web 認識圖書館線上學習單
林秀芳/臺東縣新生國小國小3年級
逛過圖書館以後，是否對圖書館資源的使用方法，已有更清楚的認識了呢？請參考以下網頁，再回答問題。
點閱數1370
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修改日期：2012-12-24
花瓶岩-資源代表圖
web 花瓶岩
郭詠菁/永安國小國小3-6年級
為小琉球島上最著名的景點，其高約九公尺，其形成原因是原本的海岸珊瑚礁被地殼隆起作用所抬升，然後頸部受到長期的海水侵蝕作用，因此形成上粗下細，類似花瓶的特殊造型，而且岩石上方又長滿植物，像極了花草插在瓶中，因此名為故名為花瓶岩。（攝於小琉球）
點閱數307
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修改日期：2012-12-19
家鄉PAPAGO-資源代表圖
web 家鄉PAPAGO
林爭美/縣立新生國小國小3年級
選擇家鄉的旅遊景點，並說明其特色。了解旅遊事前規劃的內容及重要性。
點閱數468
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修改日期：2012-12-11
阿美族民生器物常見的民族植物-資源代表圖
web 阿美族民生器物常見的民族植物
林淑玲/台東縣博愛國小國小3-6年級
此教學活動之設計從阿美族的文化出發，課程內容建構在孩童生活經驗之上，希望能幫助阿美孩童從日常用品中認識民族植物，讓他們了解先民如何解決生存與生活問題的無盡能量與智慧，從而珍惜自己族群的文化，加深對族群的認識與認同。
點閱數871
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修改日期：2012-12-09
photostory-海東成長-14-資源代表圖
web photostory-海東成長-14
陳詠綺/海東國小國小1-6年級
以照片說故事的方式介紹海東的校園 學生須利用照片用軟體編輯
點閱數345
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修改日期：2012-12-07
學障介紹與體驗-資源代表圖
web 學障介紹與體驗
劉嘉惠/縣立寶桑國小國小3-6年級
學障介紹與體驗
點閱數1740
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修改日期：2012-12-07