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社會-國小3-4年級(二)
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資訊科技教案
張舜棨/市立大林國小
國小4年級
面對未來多變環境,資訊能力已是必備能力。本教案為國小社會領域融入資訊科技,運用智慧學習,培養學生資訊素養。
點閱數418
下載數3
修改日期:2020-12-24
web
五 家鄉的節慶與節日
謝翠華/市立樂業國小
國小3-4年級
多媒體 小白板 桌曆
點閱數678
下載數31
修改日期:2020-12-24
web
臺灣海岸地形
白紋綺/市立北勢國小
國小4年級
自編、康軒版社會第三冊
點閱數303
下載數8
修改日期:2020-12-24
web
地方的故事與特色
羅雪瑞/縣立文山國小
國小3-4年級
前瞻基礎建設-強化數位教學暨學習資訊應用環境計畫、地方的故事與特色
點閱數381
下載數8
修改日期:2020-12-23
web
家鄉的節慶與民俗活動
李淳/市立成功國小
國小3-4年級
透過多元文化的差異比較與相同歸納,再藉由心智圖的繪製,讓學生發表自己對家鄉民俗文化的認識與認同。
點閱數1422
下載數61
修改日期:2020-12-23
web
家鄉的居住型態
劉美玲/縣立大同國小
國小3-4年級
各種不同家鄉的居住型態
點閱數338
下載數3
修改日期:2020-12-23
web
正向品德教育
蔡育忠/市立潭陽國小
國小3年級
(1)運用智慧電視設備,呈現課堂學習單內容(2)透過多彩的視覺效果,強化學生學習動機 (3)藉由圖文引導學生思考正向的態度、品格
點閱數565
下載數7
修改日期:2020-12-18
web
生活器物的改變
鄭采珮/市立文雅國小
國小3-4年級
生活器物指日常生活中常用的器物,主要介紹煮飯用具、樂器和童玩等從以前到現在的演變。以前多就地取材,用竹片和木頭製成,壞了多回歸大自然,不會造成汙染;現在則多為塑膠製品,雖然便宜方便,但丟棄後不易分解,造成垃圾問題,形成現代難以解決的難題。
點閱數522
下載數10
修改日期:2020-12-17
web
109年智慧教室教案示例(三年級社會第一單元)
陳育穎/市立北屯區大坑國小
國小3-4年級
利用台師大「邁向頂尖大學計畫」中IRS即時反饋系統中的軟體,讓學生在上課參與度提高,並且可以統計各答案所佔的百分比。心智圖是很常用在各科延伸討論的方式之一,因此透過小組合作完成。
點閱數994
下載數20
修改日期:2020-12-17
web
親人對對碰
蕭羽喬/市立建平國小
國小3-4年級
介紹親人的稱呼,讓學生了解對親人及長輩的正確稱呼,並且操作觸控電視,並進行對對碰活動。
點閱數370
下載數9
修改日期:2020-12-17
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