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社會-國小3-4年級(二)
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各種商店、付費方式改變與貨幣演變-資源代表圖
video 各種商店、付費方式改變與貨幣演變
高雄市政府教育局國小3-4年級
1.分辨出購物商店的類型。rn2.知道家鄉的購物地點。rn3.瞭解人類發明貨幣的原因。rn4.察覺購物付費方式的改變。
觀看次數467
修改日期:2019-12-06
v5645 選擇 國小社會-資源代表圖
video v5645 選擇 國小社會
臺北市政府教育局國小3-4年級
選擇 國小社會
觀看次數390
修改日期:2019-12-06
19.台灣的自然環境-地形-資源代表圖
video 19.台灣的自然環境-地形
高雄市政府教育局國小3-4年級
介紹台灣的五大地形。山地、丘陵、台地、盆地、平原,說明各地形的特色及各地區的代表地形及地形對當地的生活影。
觀看次數371
修改日期:2019-12-06
v5663 沈葆楨與劉銘傳對臺建設-資源代表圖
video v5663 沈葆楨與劉銘傳對臺建設
臺北市政府教育局國小3-4年級
沈葆楨與劉銘傳對臺建設
觀看次數406
修改日期:2019-12-06
v5695家鄉(台北市)的開發與聚落發展(上)-資源代表圖
video v5695家鄉(台北市)的開發與聚落發展(上)
臺北市政府教育局國小3-4年級
家鄉(台北市)的開發與聚落發展(上)
觀看次數766
修改日期:2019-12-06
家鄉的現代節慶的內容與特色-資源代表圖
video 家鄉的現代節慶的內容與特色
高雄市政府教育局國小3-4年級
介紹現代節日,探討現代節日代表的涵意,分析現代各種節日在社會分工的關係。rn
觀看次數433
修改日期:2019-12-06
v5717 學習的方法 國小社會-資源代表圖
video v5717 學習的方法 國小社會
臺北市政府教育局國小3-4年級
學習的方法 國小社會
觀看次數427
修改日期:2019-12-06
v5714展望我的家-資源代表圖
video v5714展望我的家
臺北市政府教育局國小3-4年級
展望我的家
觀看次數382
修改日期:2019-12-06
家鄉產業的變遷-資源代表圖
video 家鄉產業的變遷
高雄市政府教育局國小3-4年級
引導學生認識家鄉產業的特色、合作與競爭關係及發展與挑戰問題等,進一步覺察產業與生活的關係。透過宣傳家鄉的特產,並結合觀光產業,可以讓更多人認識家鄉的特色。
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修改日期:2019-12-06
荷西時期-資源代表圖
video 荷西時期
高雄市政府教育局國小3-4年級
介紹荷蘭人和西班牙人佔領台灣的原因、建設和影響。
觀看次數341
修改日期:2019-12-06