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社會-國小3-4年級(二)
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v5640多元文化-資源代表圖
video v5640多元文化
臺北市政府教育局國小3-4年級
多元文化
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修改日期:2019-12-06
家鄉水資源-資源代表圖
video 家鄉水資源
高雄市政府教育局國小3-4年級
認識家鄉水資源,河川、湖泊、海洋、地下水都是重要的水資源。了解水資源對家鄉生活的影響,臺灣的年平均降雨量約2500公釐,大約是世界平均值的3倍。但是每人每年平均分配水量僅約4000平方公尺,約為世界平均值的1/5。因此臺灣被歸類為─「水資源匱乏地區」。於是,如何節約效率的使用水資源,落實開源節流,是我們必須認真仔細思考的問題。
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修改日期:2019-12-06
v5717 學習的方法 國小社會-資源代表圖
video v5717 學習的方法 國小社會
臺北市政府教育局國小3-4年級
學習的方法 國小社會
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修改日期:2019-12-06
v5696 了解臺北的主要古蹟-資源代表圖
video v5696 了解臺北的主要古蹟
臺北市政府教育局國小3-4年級
了解臺北的主要古蹟
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修改日期:2019-12-06
v5880全球化的議題–人權問題-資源代表圖
video v5880全球化的議題–人權問題
臺北市政府教育局國小3-4年級
全球化的議題–人權問題
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修改日期:2019-12-06
臺北人口知多少-資源代表圖
video 臺北人口知多少
臺北市政府教育局國小3-4年級
臺北人口知多少
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修改日期:2019-12-06
v5663 沈葆楨與劉銘傳對臺建設-資源代表圖
video v5663 沈葆楨與劉銘傳對臺建設
臺北市政府教育局國小3-4年級
沈葆楨與劉銘傳對臺建設
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修改日期:2019-12-06
v5856中央政府-資源代表圖
video v5856中央政府
臺北市政府教育局國小3-4年級
中央政府
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修改日期:2019-12-06
v5802國小社會 臺北市中正區的鄉土環境-資源代表圖
video v5802國小社會 臺北市中正區的鄉土環境
臺北市政府教育局國小3-4年級
國小社會 臺北市中正區的鄉土環境
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修改日期:2019-12-06
清朝建設台灣的原因與成果-資源代表圖
video 清朝建設台灣的原因與成果
高雄市政府教育局國小3-4年級
透過影片教學,期使學生了解清廷積極建設臺灣的背景和原因,同時認識沈葆楨和劉銘傳對臺灣的建設與貢獻,為臺灣日後現代化的發展奠定基礎。
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修改日期:2019-12-06