:::
網站導覽
:::
資源分類
過濾條件
搜尋相關的資源 3,929 筆
再造歷史現場－大溪遊戲小學堂 3—1紋路尋寶記 活靈活現好神奇-資源代表圖
web 再造歷史現場－大溪遊戲小學堂 3—1紋路尋寶記 活靈活現好神奇
再造歷史現場/文化部國小3年級~國中9年級
以「傳世」為理念，透過「李騰芳古宅」與「大溪風土故事」兩大主題，於古蹟內設計各種生動有趣的遊戲與五感體驗，讓親子共遊共學，鼓勵孩童親近文化資產與大溪鄉土，透過玩樂，激發對古宅之興趣與知識學習，傳承人文價值。 本案規劃古宅生活趣、起厝養成班兩種主題學習方案，並以兩種主題季節設計與辧理活動，合計執行10場次，包含結合中興國小1—4年級、自學班校外教學的「小學生趣大溪」，和結合月眉休閒農業園區規劃月眉一日小旅行的「兒童節一起來大溪玩」。目前仍持續辦理本活動，於每月第四個週六舉辦，帶領大小朋友一同到李騰芳古宅學習體驗學習，認識古宅的建築與生活。
點閱數270
下載數0
修改日期：2025-07-28
再造歷史現場－大溪遊戲小學堂 3—2紋路尋寶記 木刻水印自己來-資源代表圖
web 再造歷史現場－大溪遊戲小學堂 3—2紋路尋寶記 木刻水印自己來
再造歷史現場/文化部國小3年級~國中9年級
以「傳世」為理念，透過「李騰芳古宅」與「大溪風土故事」兩大主題，於古蹟內設計各種生動有趣的遊戲與五感體驗，讓親子共遊共學，鼓勵孩童親近文化資產與大溪鄉土，透過玩樂，激發對古宅之興趣與知識學習，傳承人文價值。 本案規劃古宅生活趣、起厝養成班兩種主題學習方案，並以兩種主題季節設計與辧理活動，合計執行10場次，包含結合中興國小1—4年級、自學班校外教學的「小學生趣大溪」，和結合月眉休閒農業園區規劃月眉一日小旅行的「兒童節一起來大溪玩」。目前仍持續辦理本活動，於每月第四個週六舉辦，帶領大小朋友一同到李騰芳古宅學習體驗學習，認識古宅的建築與生活。
點閱數260
下載數0
修改日期：2025-07-28
再造歷史現場－大溪遊戲小學堂 5 一齣紙偶戲腳本-資源代表圖
web 再造歷史現場－大溪遊戲小學堂 5 一齣紙偶戲腳本
再造歷史現場/文化部國小3年級~國中9年級
以「傳世」為理念，透過「李騰芳古宅」與「大溪風土故事」兩大主題，於古蹟內設計各種生動有趣的遊戲與五感體驗，讓親子共遊共學，鼓勵孩童親近文化資產與大溪鄉土，透過玩樂，激發對古宅之興趣與知識學習，傳承人文價值。 本案規劃古宅生活趣、起厝養成班兩種主題學習方案，並以兩種主題季節設計與辧理活動，合計執行10場次，包含結合中興國小1—4年級、自學班校外教學的「小學生趣大溪」，和結合月眉休閒農業園區規劃月眉一日小旅行的「兒童節一起來大溪玩」。目前仍持續辦理本活動，於每月第四個週六舉辦，帶領大小朋友一同到李騰芳古宅學習體驗學習，認識古宅的建築與生活。
點閱數271
下載數0
修改日期：2025-07-28
再造歷史現場－大溪遊戲小學堂 4—1講古的童玩 原來童玩這樣來-資源代表圖
web 再造歷史現場－大溪遊戲小學堂 4—1講古的童玩 原來童玩這樣來
再造歷史現場/文化部國小3年級~國中9年級
以「傳世」為理念，透過「李騰芳古宅」與「大溪風土故事」兩大主題，於古蹟內設計各種生動有趣的遊戲與五感體驗，讓親子共遊共學，鼓勵孩童親近文化資產與大溪鄉土，透過玩樂，激發對古宅之興趣與知識學習，傳承人文價值。 本案規劃古宅生活趣、起厝養成班兩種主題學習方案，並以兩種主題季節設計與辧理活動，合計執行10場次，包含結合中興國小1—4年級、自學班校外教學的「小學生趣大溪」，和結合月眉休閒農業園區規劃月眉一日小旅行的「兒童節一起來大溪玩」。目前仍持續辦理本活動，於每月第四個週六舉辦，帶領大小朋友一同到李騰芳古宅學習體驗學習，認識古宅的建築與生活。
點閱數242
下載數0
修改日期：2025-07-28
再造歷史現場－臺灣竟然打贏過法國？一百多年前的「滬尾之役」發生了什麼事？｜志祺七七-資源代表圖
web 再造歷史現場－臺灣竟然打贏過法國？一百多年前的「滬尾之役」發生了什麼事？｜志祺七七
再造歷史現場/文化部國小3年級~國中9年級
為推廣淡水地區與清法戰爭滬尾之役的連結，並吸引更多觀光人潮，新北市立淡水古蹟博物館邀請知名Youtuber為淡水拍攝推廣影片，除了增加觸及率外，透過Youtuber們的介紹，增加民眾觀看影片的意願，在民國109年（2020）共邀請了4位Youtuber進行滬尾戰役系列的介紹及遊玩體驗。
點閱數264
下載數0
修改日期：2025-07-28
再造歷史現場－《阿公逼露葛》邰老爺帶木曜二傻遊淡水！—淡水古蹟博物館篇-資源代表圖
web 再造歷史現場－《阿公逼露葛》邰老爺帶木曜二傻遊淡水！—淡水古蹟博物館篇
再造歷史現場/文化部國小3年級~國中9年級
為推廣淡水地區與清法戰爭滬尾之役的連結，並吸引更多觀光人潮，新北市立淡水古蹟博物館邀請知名Youtuber為淡水拍攝推廣影片，除了增加觸及率外，透過Youtuber們的介紹，增加民眾觀看影片的意願，在民國109年（2020）共邀請了4位Youtuber進行滬尾戰役系列的介紹及遊玩體驗。
點閱數311
下載數1
修改日期：2025-07-28
再造歷史現場－外國人遊淡水的正確打開方式！ 帶你一秒穿越回早期日本! JPTWSEUG | Foreigners experiencing Tamshui in a new way!-資源代表圖
web 再造歷史現場－外國人遊淡水的正確打開方式！ 帶你一秒穿越回早期日本! JPTWSEUG | Foreigners experiencing Tamshui in a new way!
再造歷史現場/文化部國小3年級~國中9年級
為推廣淡水地區與清法戰爭滬尾之役的連結，並吸引更多觀光人潮，新北市立淡水古蹟博物館邀請知名Youtuber為淡水拍攝推廣影片，除了增加觸及率外，透過Youtuber們的介紹，增加民眾觀看影片的意願，在民國109年（2020）共邀請了4位Youtuber進行滬尾戰役系列的介紹及遊玩體驗。
點閱數270
下載數0
修改日期：2025-07-28
再造歷史現場－Sino—French War of the Tamsui 清法戰爭滬尾之役-資源代表圖
web 再造歷史現場－Sino—French War of the Tamsui 清法戰爭滬尾之役
再造歷史現場/文化部國小3年級~國中9年級
由新北市立淡水古蹟博物館執行，規劃建置滬尾之役場域之地理資訊系統（GIS）定位，進行地圖套疊，以觀察淡水地區地理位置變化之情況，並收集淡水地區相關的圖像資料撰寫文本，建構淡水學各主題之圖層，強化社會大眾對滬尾的人、事、地、物之整體認識與理解。
點閱數239
下載數0
修改日期：2025-07-28
網路釣魚與病毒! Be Careful!-資源代表圖
web 網路釣魚與病毒! Be Careful!
徐俊斌/縣立蟠桃國小國小3年級
　　現今社會中，中小學學生使用手機及電腦的習慣日益增加，也因網路資訊的氾濫，孩子們尚未社會化完全無法辨識訊息真偽，因此資訊安全素養成為十二年國教課綱中相當重要的議題素養之一。　　教學活動為四年級彈性領域資訊素養課程，在三年級學會網路郵件的應用後，更能螺旋式的瞭解郵件資訊的真偽及網路身分的應用。　　本教案教學設計為教師在帶領資訊素養課程時，使用各式網路資源教學，並使用學習拍 2.0「派送」學習資源及課程評量，並使用貓裏 E 學園「有獎徵答」功能做後測，讓學生經由密室脫逃的刺激與樂趣解鎖一道道關卡進而達到全面複習的效果。　　
點閱數669
下載數27
修改日期：2025-07-28
跨領域數位課程-咖啡的全球之旅(二)-資源代表圖
web 跨領域數位課程-咖啡的全球之旅(二)
高抬主老師/臺北市明湖國中高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
資訊科技、公民與社會、地理
點閱數124
下載數1
修改日期：2025-07-22