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公民-防範一氧化碳隨堂考-資源代表圖
web 公民-防範一氧化碳隨堂考
內政部消防署/內政部消防署國小5-6年級
一氧化碳無色無味,卻可能在日常生活中悄然成為奪命的隱形殺手。當熱水器裝設於密閉空間或燃燒不完全時,極易釋放出致命氣體,導致中毒事件發生。這部影片透過貼近生活的情境劇與互動問答,讓學生了解一氧化碳中毒的原因、常見症狀及正確的預防方式。像是保持室內通風、避免在浴室內裝設熱水器、定期檢查瓦斯設備等,都是居家安全的關鍵細節。影片不僅傳達科學知識,更透過實例引導學生培養警覺意識,學會自我保護。從中學生也能體會「預防勝於治療」的生活智慧,進一步發展主動關心家庭與社區安全的態度。這不僅是一堂安全課,更是訓練危機意識與社會責任的生活教育實踐。
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修改日期:2025-09-23
公民-飛行的人造衛星-資源代表圖
web 公民-飛行的人造衛星
中央氣象署數位科普網/中央氣象署數位科普網國小5-6年級
許多學生在學習牛頓的萬有引力定律後,會好奇為何人造衛星在地球上空飛行時不會被引力拉下來。事實上,衛星之所以不會墜落,是因為它具有極高的水平速度。當衛星以適當的速度繞著地球飛行時,它一方面受到地球引力的牽引,一方面又因地球是圓形的,衛星便會一直「自由落體」卻始終「繞著地球走」,兩者達成平衡。這種運作原理讓衛星能穩定地停留在軌道上,長時間進行觀測或通訊任務。像氣象衛星就能持續蒐集天氣資料,幫助預測颱風路徑與氣候變化;導航衛星則為我們提供精確定位;通訊衛星則讓跨國訊息傳遞更加迅速。了解這些太空科技的原理與功能,不僅能讓我們更加掌握現代科技的應用,也讓我們對生活中看不見的科技力量有更深一層的認識。
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修改日期:2025-09-23
地理-萬金泡湯嚐鮮行-資源代表圖
web 地理-萬金泡湯嚐鮮行
農業部漁業署/農業部漁業署國小3-4年級
在北海岸的萬里、金山地區,早期由於交通不便,當地漁民常沿著魚路古道,挑擔將漁獲步行送至台北販售,因此此道被稱為「給魚走的路」。這條古道承載著先民的辛勞與智慧。當地港口如金山水尾舊港,因地理條件優越,曾有過繁榮的漁業時光。今日仍可見延繩釣作業、蹦火漁船等傳統漁法技術,展現當地漁業文化的獨特魅力。此外,水尾的戰備坑道現今開放申請參觀,轉型為觀光資源。這些地景與文化資產讓人們更加認識北海岸漁業的發展與轉變。辛苦工作之餘,當地居民也習慣泡溫泉、吃海鮮作為身心慰勞,展現生活與自然共處的智慧與節奏。這段旅程不只是體驗風景,更是一次對海洋文化與歷史的深刻理解。
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修改日期:2025-09-23
地理-菊島南海嬉遊記-資源代表圖
web 地理-菊島南海嬉遊記
農業部漁業署/農業部漁業署國小5-6年級
澎湖,又名菊島,位於台灣海峽中央,是由90多個島嶼組成的美麗群島,其中南海地區更是旅遊與海洋文化的熱門地帶。透過南海之旅,旅客可搭乘交通船或遊艇造訪桶盤嶼、虎井嶼、望安、七美等島嶼,欣賞壯麗的玄武岩地形與潔白沙灘,並認識當地的漁村文化與海洋生態。望安的綠蠵龜保育中心與七美的雙心石滬,是體驗環境教育與歷史遺跡的好去處。澎湖南海地區不僅自然景觀壯麗,也保留豐富的傳統文化與居民的生活智慧,是觀光與學習兼具的優良戶外教學場所。這趟「南海嬉遊記」,讓人領略海島生活的韻味,也激起對海洋環境保育的關注與思考。
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修改日期:2025-09-23
地理-繽紛漁港 與我同遊-資源代表圖
web 地理-繽紛漁港 與我同遊
農業部漁業署/農業部漁業署國小3-4年級
台灣四面環海,得天獨厚的地理位置使其周邊海域成為多種水系與洋流的交會處,孕育出豐富的海洋資源與漁業發展潛力。過去由於過度捕撈及環境污染,導致漁業資源日益枯竭,也對生態系統造成嚴重衝擊。近年來,政府推動海洋保育及復育政策,例如設立海洋保護區、推行季節性禁漁、放流魚苗等措施,希望恢復昔日海洋的生機與漁業資源。透過這些行動,不僅保護了台灣珍貴的海洋環境,也讓人們重新思考與大自然之間的關係。走訪各地的繽紛漁港,不僅能感受到漁村的活力與文化,更能親身參與守護海洋的行動,為下一代留下一片潔淨豐饒的海洋家園。
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修改日期:2025-09-23
地理-美味石斑 台灣之光-資源代表圖
web 地理-美味石斑 台灣之光
農業部漁業署/農業部漁業署國小3-4年級
台灣的石斑魚養殖技術在國際間享有盛名,不論是親魚、魚苗的培育,還是成魚的養殖技術與品質控管,都展現出高水準的成果。台灣漁民以堅持與創新的精神,不斷突破困難與限制,成功養殖出品質優良的石斑魚,成為國際間讚譽的「台灣之光」。這項成果不僅展現臺灣在水產養殖上的技術實力,也顯示在地產業如何因應自然環境與市場需求,發展出獨特的經濟型態。透過養殖石斑魚,臺灣不僅強化漁業發展,更拓展出口市場,提升國際能見度。這不只是水產技術的成功,更是地方產業與生活智慧的結合,值得我們深入了解與學習。
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修改日期:2025-09-23
地理-東石漁鄉 生態天堂-資源代表圖
web 地理-東石漁鄉 生態天堂
農業部漁業署/農業部漁業署國小3-4年級
嘉義縣東石鄉有「蚵的故鄉」之稱,長達14公里的海岸線是當地最重要的經濟命脈。境內分布著數千公頃的漁塭,以及全台規模最大的外海養蚵棚,其蚵產量佔全國超過三分之一。對東石人來說,海洋如同田地一般,是生活與生產的重要空間。尤其外傘頂洲周邊海域魚蝦資源豐富,自古就是帶動地方繁榮的重要動力。由於東石位處鹽分地帶北端,土地因地層下陷與鹽化而不利耕作,居民便發展出鹽田、魚塭與蚵棚等適應性的產業模式。除了漁產品行銷全台,每逢假日也吸引眾多遊客前來品嚐鮮美海產,享受漁村風情與生態觀光的樂趣。這裡結合產業、環境與觀光發展,是海岸社區與自然資源共生共榮的代表。
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修改日期:2025-09-23
地理-火燒島驚豔一夏-資源代表圖
web 地理-火燒島驚豔一夏
農業部漁業署/農業部漁業署國小5-6年級
台灣擁有超過三百個鄉鎮與二百多座漁港,各地漁業發展蓬勃、漁貨多樣,展現出無限的生命力與地方特色。這一集《火燒島驚豔一夏》,帶領觀眾前進綠島——昔日被稱為「火燒島」的小島,探尋當地的漁業文化與自然美景。綠島不僅擁有碧海藍天與環繞珊瑚礁的天然海岸,還結合了觀光、保育與在地產業特色,展現豐富的島嶼生命力。節目中還介紹「綠葉姑娘」這項特色內容,象徵著綠島女性的勤勞與美麗,呼應人與自然和諧共處的理念。透過這趟旅程,不僅能一窺綠島的風土民情與海洋生態,也引發人們對漁村生活、地方文化及永續海洋的思考。
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修改日期:2025-09-23
地理-富麗磺港 蹦火再生 管永仲-資源代表圖
web 地理-富麗磺港 蹦火再生 管永仲
農業部漁業署/農業部漁業署國小3-4年級
金山地區位於北海岸,背山面海,自古以來景緻優美,清代《淡水廳志》便記錄「燭台雙峙」為淡北外八景之一。隨後更有「八煙望海」、「磺港漁火」等景點共同構成「金山八景」,其中「磺港漁火」尤具代表性,見證了地方的漁業文化與生活風貌。過去,磺港地區盛行「蹦火仔」捕魚技術,利用磺火吸引魚群,是一種極具特色的古老漁法。然而,隨著時代變遷,此技藝從鼎盛的百艘漁船式微至僅存數艘,面臨失傳的危機。如今在政府與地方社群合作推動下,磺港漁港重獲新生,「蹦火仔」的文化價值也再度受到關注。藉由實地紀錄與推廣,這項傳統捕魚技術有望繼續在海天之間綻放光芒,成為珍貴的文化資產與地方驕傲。
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修改日期:2025-09-23
地理-藍色海洋的希望力量-資源代表圖
web 地理-藍色海洋的希望力量
農業部漁業署/農業部漁業署國小3-4年級
為了實現海洋資源的永續利用,近年來政府積極推動魚苗放流的保育活動。以高雄彌陀為例,當地成為魚苗培育的重要據點。在魚苗放流前,需經過一段精密的養殖過程,通常魚苗會被養至約五公分大,並進行藥物殘留檢測,確保其健康無虞。整個培育過程中還需詳細紀錄生長狀況與健康檢查,確保放流到海洋的魚苗都具備良好的適應力與生存能力。這樣的行動不只是保護生態的措施,也結合了教育與體驗意義。民眾在參與放流活動的同時,能更深入理解海洋保育的重要性,感受到守護自然的責任與樂趣,這是一場寓教於樂、促進永續發展的美好實踐。
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修改日期:2025-09-23