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人們如何利用平原,以營造出不同的生活空間?
國小社會適性教學教材研發實驗計畫/國家教育研究院
國小5-6年級
人們如何利用平原,以營造出不同的生活空間?
觀看次數207
修改日期:2025-12-22
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原住民族文化在臺灣留下哪些有形與無形的文化資產?
國小社會適性教學教材研發實驗計畫/國家教育研究院
國小5-6年級
原住民族文化在臺灣留下哪些有形與無形的文化資產?
觀看次數222
修改日期:2025-12-22
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日治時期臺灣水稻產業如何發展?
國小社會適性教學教材研發實驗計畫/國家教育研究院
國小5-6年級
日治時期臺灣水稻產業如何發展?
觀看次數141
修改日期:2025-12-22
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清帝國時期臺灣與中國大陸的貿易,對臺灣的開發帶來什麼影響?
國小社會適性教學教材研發實驗計畫/國家教育研究院
國小5-6年級
清帝國時期臺灣與中國大陸的貿易,對臺灣的開發帶來什麼影響?
觀看次數280
修改日期:2025-12-22
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臺灣從農業社會成為科技之島,面臨哪些挑戰?
國小社會適性教學教材研發實驗計畫/國家教育研究院
國小5-6年級
臺灣從農業社會成為科技之島,面臨哪些挑戰?
觀看次數87
修改日期:2025-12-22
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日治時期臺灣的教育情形,及其對社會帶來什麼影響?
國小社會適性教學教材研發實驗計畫/國家教育研究院
國小5-6年級
日治時期臺灣的教育情形,及其對社會帶來什麼影響?
觀看次數122
修改日期:2025-12-22
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荷蘭人為什麼要對原住民族傳教?對原住民族有什麼影響?
國小社會適性教學教材研發實驗計畫/國家教育研究院
國小5-6年級
荷蘭人為什麼要對原住民族傳教?對原住民族有什麼影響?
觀看次數206
修改日期:2025-12-22
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人民接受國民教育為什麼是義務?也是權利?
國小社會適性教學教材研發實驗計畫/國家教育研究院
國小5-6年級
人民接受國民教育為什麼是義務?也是權利?
觀看次數83
修改日期:2025-12-22
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臺灣的音樂文化在不同時期如何展現特色?
國小社會適性教學教材研發實驗計畫/國家教育研究院
國小5-6年級
臺灣的音樂文化在不同時期如何展現特色?
觀看次數70
修改日期:2025-12-22
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資訊科技及AI技術的進步對交通發展產生哪些影響?
國小社會適性教學教材研發實驗計畫/國家教育研究院
國小5-6年級
資訊科技及AI技術的進步對交通發展產生哪些影響?
觀看次數82
修改日期:2025-12-22
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