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女坐俑-資源代表圖
web 女坐俑
傅莉芬/師大歷史文化學習網內容團隊全齡適用
唐代經濟發展_唐三彩的特點_女坐俑:頭梳高髻,面容豐滿,下著綠色長裙,足蹬雲頭履,坐在坐墩上,形象典雅莊重。圖片說參考: www.treasure-acution.com富得拍賣行有限公司
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修改日期:2010-05-21
文化人活動 - 鑑真-資源代表圖
web 文化人活動 - 鑑真
傅莉芬/師大歷史文化學習網內容團隊全齡適用
因佛教傳入日本後受國家之優遇,故僧侶激增、干預政治、破戒犯戒問題漸至無法收拾,故有嚴守戒律之思考,日僧榮叡、普照等乃懇請鑑真赴日。鑑真五次渡海,出入生死之間,經歷種種挫折,終於在玄宗天寶十二年成功。孝謙天皇禮遇之,安置於東大寺,皇族公卿受戒法者四百餘人,後於奈良建唐招提寺居之。鑑真及弟子對日本佛教天台真言兩宗之開創、書道及佛教藝術、本草學及漢文學之發達,均有宏偉貢獻。
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修改日期:2010-05-21
典章制度(下)-資源代表圖
web 典章制度(下)
傅莉芬/師大歷史文化學習網內容團隊全齡適用
韓國男子除褲子和短上衣外,基本上穿馬甲和馬褂子。原來傳統韓服並沒有馬甲,後因西服的影響開始在短上衣外穿起佩有能放東西的口袋的馬甲。女子韓服傳統的色彩安排則是紅色裙子配上淡淡的淺綠色上衣或是白色、藍色短上衣。據載新羅「至真德在位二年,金春秋入唐,請襲唐儀,玄宗皇帝詔可之,兼賜衣帶還來,施行以夷易華……自此以後衣冠同於中國」。「新羅衣服略與高句麗、百濟同」韓國傳統服飾深受中國影響。
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修改日期:2010-05-21
草原道-資源代表圖
web 草原道
周忠泉/師大歷史文化學習網內容團隊全齡適用
考古學家在今俄羅斯戈爾諾阿爾泰省烏拉干河畔,發現了西元前五世紀左右的墓葬群,名為巴澤雷克古墓群。墓中隨葬物品有大量的中國絲綢,其中第五號墓出土的蠶綢鞍褥面,上用彩色絲線繡著開滿花朵的樹枝,鳳凰飛舞其間;六號墓中發現了一面白色金屬製的中國鏡子。這說明了早在張騫還未通西域以前,中國的絲綢與文物,已在阿爾泰山一帶流傳了。傳輸的道路就是在沙漠道北邊的另一條東西交通要道,即草原絲綢之路。
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修改日期:2010-05-21
教學指引-資源代表圖
web 教學指引
傅莉芬/師大歷史文化學習網內容團隊全齡適用
(一)請試以日常生活中的經驗為例,說明人類文明傳播原因或方法?(二)請試著解釋自然環境與日本文明性格的關聯。(三)請舉例說明日本藝術所表現的主題或日本藝術與宗教生活之關聯?(四)請試著說明古代朝鮮如何建立社會綱維以求安定?
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修改日期:2010-05-21
教學指引-資源代表圖
web 教學指引
傅莉芬/師大歷史文化學習網內容團隊全齡適用
(一)在世界最大的佛教藝術寶庫─敦煌石窟,你可以看到哪些藝術寶藏呢?(二)請大家分組收集比較中國與西亞的文物交流資料,上台分享報告。
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修改日期:2010-05-21
古代日本-資源代表圖
web 古代日本
傅莉芬/師大歷史文化學習網內容團隊全齡適用
日本天皇被認為是太陽女神天照的後裔,日本各地也流傳許多神話或古代傳說史跡。漢書地理志記載:「樂浪海中有倭人,分為百餘國,以歲時來獻見。」曹魏時代倭女王卑彌乎入貢魏天子,後曹魏派使節頒授「親魏倭王」印綬及魏明帝詔書,則為中國使節赴日首見於史冊。漢魏時代,日人多由樂浪間接輸入中國文化。
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修改日期:2010-05-21
文成公主-吐蕃和親-資源代表圖
web 文成公主-吐蕃和親
周忠泉/師大歷史文化學習網內容團隊全齡適用
貞觀十五年(西元 641 年)正月,文成公主與吐魯番王松贊干布合婚。一行人由禮部尚書李道宗護送下,帶著豐厚的嫁妝,除家具器皿、珠寶飾物、綾羅綢緞、藥物、蠶種、榖種外,更有博士文集、歷史編年紀與各類經典三十卷,由青海入藏。 文成公主好佛,除了將佛教帶入藏之外,同時也為青藏高原的人民,帶來了漢唐先進的科技文明。入藏的漢族工匠耐心地向當地人民傳授冶金、農具製造、紡織、建築、製陶、碾米、釀酒、造紙和製墨等技術。而松贊干布不斷「遣諸豪子弟入國學,習詩、書」,又「請中國識文之人典其書疏」,幫助擬寫文書公告。自文成公主下嫁至贊普去世(西元640-650年),唐朝與吐蕃一直維持和平關係。文成公主於永隆元年(西元 680 年)去世,她在西藏生活了四十年。藏族人民懷念文成公主,用兩個節日紀念她。一個是藏曆四月十五日「沙喝達瓦節」,即公主到達拉薩的日子;另一個是藏曆十月十五日,相傳是公主誕辰。文成公主對漢藏兩族的交流做出了重大的貢獻;藏族人民崇敬她,不僅在於她對西藏經濟文化的發展貢獻良多,更主要的是她帶去了漢族人民對藏族的友誼和幫助。
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修改日期:2010-05-21
潮州城鄉風貌-活動評量單-資源代表圖
web 潮州城鄉風貌-活動評量單
林義明/潮和國小國小1-6年級
藉由評量單了解學習成效
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修改日期:2009-12-01
你我都是節能小尖兵-資源代表圖
web 你我都是節能小尖兵
郭冠宇/泰安國小國小3年級
一、能源的種類 二、各類能源使用對環境的影響 三、世界各國對節能科技的發展 四、人類未來應如何運用能源 五、我家有效的 節能作法
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修改日期:2009-12-01