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NMNS-ATC-A-3 橋的奧秘
科博館數位學習計畫/國立自然科學博物館
國小5-6年級
生活科技
觀看次數25
修改日期:2026-03-04
video
NMNS-FL-C-3 身體的裝飾
科博館數位學習計畫/國立自然科學博物館
國小3-4年級
大洋洲
觀看次數16
修改日期:2026-03-04
video
「熱蘭遮城」的古今演變及其分別具有哪些意義?
115年至116年國小社會適性教學教材開發計畫/臺北市立大學
國小5-6年級
「熱蘭遮城」的古今演變及其分別具有哪些意義?
觀看次數10
修改日期:2026-03-04
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NMNS-FL-A-4 超自然信仰與儀式用具
科博館數位學習計畫/國立自然科學博物館
國小3-4年級
大洋洲
觀看次數35
修改日期:2026-03-04
video
NMNS-ATC-C-1 前進海洋-海船的結構
科博館數位學習計畫/國立自然科學博物館
國小5-6年級
生活科技
觀看次數38
修改日期:2026-03-04
video
憲法怎麼保障人民的自由權?
115年至116年國小社會適性教學教材開發計畫/臺北市立大學
國小5-6年級
憲法怎麼保障人民的自由權?
觀看次數8
修改日期:2026-03-04
video
不同時期的族群帶來哪些宗教信仰,形塑臺灣多元豐富的宗教文化?
115年至116年國小社會適性教學教材開發計畫/臺北市立大學
國小5-6年級
不同時期的族群帶來哪些宗教信仰,形塑臺灣多元豐富的宗教文化?
觀看次數46
修改日期:2026-03-04
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大航海時代有哪些因素促成臺灣能輸出蔗糖與鹿皮?
115年至116年國小社會適性教學教材開發計畫/臺北市立大學
國小5-6年級
大航海時代有哪些因素促成臺灣能輸出蔗糖與鹿皮?
觀看次數28
修改日期:2026-03-04
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人們應如何邁向永續發展目標(SDGs)的地球村前行?
115年至116年國小社會適性教學教材開發計畫/臺北市立大學
國小5-6年級
人們應如何邁向永續發展目標(SDGs)的地球村前行?
觀看次數9
修改日期:2026-03-04
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NMNS-FL-A-1 南島語族的起源與擴散~1
科博館數位學習計畫/國立自然科學博物館
國小5-6年級
大洋洲
觀看次數30
修改日期:2026-03-04
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