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08:06
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臺灣主要的河川與特色
高雄市政府教育局
國小3-4年級
1.透過地圖觀察了解臺灣河川的發源與主要河川的分布,並藉由提問與思考的過程,解臺灣河川的特性。rn2.了解河川的功能以及興建水庫的目的,引導學生培養正確使用水資源的觀念與態度。rn
觀看次數584
修改日期:2019-12-09
10:18
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v5935國小社會_臺北市文山區的鄉土環境(下)
臺北市政府教育局
國小3-4年級
國小社會_臺北市文山區的鄉土環境(下)
觀看次數510
修改日期:2019-12-09
08:29
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清朝時期台灣開港通商後的背景與原因
高雄市政府教育局
國小5-6年級
透過本教學活動的設計,期使學生了解臺灣開港通商的背景、原因,以及開港通商後,使臺灣的國際貿易興盛、經濟重心北移,而外國傳教士對臺灣的貢獻,使西方宗教與醫療在臺灣逐漸發展。
觀看次數774
修改日期:2019-12-09
04:23
video
v5685 臺灣的氣候特色–季風與雨量變化 國小社會
臺北市政府教育局
國小3-4年級
臺灣的氣候特色–季風與雨量變化 國小社會
觀看次數679
修改日期:2019-12-09
05:25
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v5679國小社會 臺灣島的形成及地形作用
臺北市政府教育局
國小3-4年級
國小社會 臺灣島的形成及地形作用
觀看次數484
修改日期:2019-12-08
09:14
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臺灣史前文化時代分期及史前人類生活型態變遷
高雄市政府教育局
國小3-4年級
臺灣史前文化時代分期及史前人類生活型態變遷
觀看次數563
修改日期:2019-12-08
06:11
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臺北市萬華區的鄉土環境~艋舺龍山寺和地藏庵(上)
臺北市政府教育局
國小3-4年級
臺北市萬華區的鄉土環境~艋舺龍山寺和地藏庵(上)
觀看次數520
修改日期:2019-12-08
07:30
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v5808松山區的鄉土環境二
臺北市政府教育局
國小3-4年級
松山區的鄉土環境二
觀看次數516
修改日期:2019-12-08
07:50
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v5681國小社會 臺北市的自然地理環境介紹
臺北市政府教育局
國小3-4年級
國小社會 臺北市的自然地理環境介紹
觀看次數430
修改日期:2019-12-08
06:47
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v5803國小社會 臺北市中正區的鄉土環境
臺北市政府教育局
國小3-4年級
國小社會 臺北市中正區的鄉土環境
觀看次數472
修改日期:2019-12-08
1
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447
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