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搜尋相關的資源 4,419
5-1地方政府的組成-資源代表圖
web 5-1地方政府的組成
彭千育/市立楊明國中國中8年級
設計理念:根據課本脈絡逐一引導學生學習公民知識,先從單元目錄讓學生清楚與組織本單元的學習架構,再以小犬颱風例子引起動機,作為本課學習主題的銜接,帶出地方政府的重要性。接著進入課本核心內容。整堂課會以提問方式讓學生進行分組合作學習,運用小白板書寫與加分制度,提升學生學習動機,並引導學生能快速從中找出公民知識核心重點與關鍵字。在每個核心概念教授完,也會透過題目演練立即檢視學生學習狀況與成效。
點閱數626
下載數6
修改日期:2024-01-04
氣候變遷-16 再生能源-資源代表圖
video 氣候變遷-16 再生能源
因材網國小5-6年級
利用理論上能夠取之不盡的天然資源或在短時間內就可以再生的能源,且在補充過程中不會產生污染物,例如太陽能、風能、地熱能、水力能、潮汐能、生質能等。
觀看次數401
修改日期:2023-12-27
能源資源永續利用-13 資源有限性-資源代表圖
地球上的資源有些能再生,有些無法再生,加上人口增加快速的壓力,以及過度使用資源,導致部分資源愈來愈少,影響後代子孫的永續發展。
觀看次數321
修改日期:2023-12-27
中央政府-資源代表圖
web 中央政府
陳奕君/市立南崁國中國中8年級
利用網路時事新聞引導學生理解我國中央政府組織及運作
點閱數590
下載數10
修改日期:2023-12-27
環境倫理-20 土地倫理-資源代表圖
video 環境倫理-20 土地倫理
因材網國小3-4年級
人與土地之間的關係。「土地」意指土壤、水、植物、動物及微生物等生命與非生命體,強調將人類對於親人、族群及同胞間的倫理觀念,延伸到土地之上。
觀看次數320
修改日期:2023-12-27
環境倫理-17 非法走私-資源代表圖
video 環境倫理-17 非法走私
因材網國小3-4年級
也稱秘密運輸、非法運輸,是指攜帶未經落地海關檢查及報稅的貨物過境之非法行為。此行為容易造成病蟲害及傳染病(如:口蹄疫)的引入。
觀看次數398
修改日期:2023-12-27
氣候變遷-08 極端氣候事件-資源代表圖
指氣候超過或嚴重偏離平均狀態,造成較大社會和經濟影響的天氣氣候異常。諸如熱浪、強降水、乾旱、冰雹、寒害、洪澇、沙塵暴等。
觀看次數258
修改日期:2023-12-27
環境倫理-10 動物權-資源代表圖
video 環境倫理-10 動物權
因材網國小3-4年級
了解動物也是有感知及痛覺的,應如同對待人類一樣的考量,例如以認養取代購買,可避免不人道的飼育行為、降低流浪動物數量,使動物免於痛苦及剝削。
觀看次數292
修改日期:2023-12-27
近代歐洲的海外擴張-資源代表圖
web 近代歐洲的海外擴張
蘇唯鳳/市立中壢國中國中9年級
社會領域/歷史科課程設計首先以15世紀前的舊海圖,突現尚有大片未知世界,並解釋此時期國際貿易型態。再來以提問法,說明海外探險事業的必然性,再以自學題目的記計,幫助學生釐清相關概念。
點閱數581
下載數5
修改日期:2023-12-27
氣候變遷-11 糧食安全-資源代表圖
video 氣候變遷-11 糧食安全
因材網國小5-6年級
所有人在任何時候都能在物質上和經濟上獲得充足、安全和營養的食物,以滿足其飲食需要和食物偏好,使其能擁有活力且健康的生活。
觀看次數547
修改日期:2023-12-27