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搜尋相關的資源 4,048
VR360車城陵頂自然公園-資源代表圖
video VR360車城陵頂自然公園
東東澎數位機會中心輔導團隊/高雄市資訊服務暨應用協會國小3-4年級
隱藏在保力村後花園的陵頂自然公園,是客家先民從六堆客家庄遷移而來的重要據點,村民為了生存,與車城閩南人爭奪水源,最終與原住民結盟,共同對抗外來的壓力。位在保力山三軍聯訓基地實彈靶場鄰近的小山丘上,擁有遼闊的視野,眺望關山、龜山,以及保力溪與四重溪出海口,沿著木棧道而行,步道終點的觀景涼亭位於高點,是賞夕陽的好地點,可眺望保力村及恆春鎮、台灣海峽。保留原有的天然水塘「牛嶺堀」,並建有涼亭及沿崖邊所建的木棧道、停車場,因位於丘陵頂上,以稱為「陵頂自然公園」。
觀看次數53
修改日期:2025-11-24
社會科彈性課程-國際移工在台灣-資源代表圖
web 社會科彈性課程-國際移工在台灣
劉雅婷/市立楊明國中國中7-9年級
1. 讓學生認識為台灣填補勞力缺口的移工,增加對社會現況的認識,感謝他人的付出。2. 認識國際移工的背景,拓展國際視野。3. 透過閱讀文章及影片,呈現國際移工在台被剝削的困境以及法律之不足,培養關懷弱勢、尊重人權的態度。透過小組討論,學習發表、思辨、整合意見的能力。培養解決問題的能力。
點閱數28
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修改日期:2025-11-24
《360 數位走讀》沙坑茶園與二禮堂巡禮-資源代表圖
video 《360 數位走讀》沙坑茶園與二禮堂巡禮
陳美玲/竹苗DOC輔導團隊國小5-6年級
新竹橫山沙坑村,是一個歷史與自然豐富的小村落。村內不僅有歷史悠久的三元宮、百年古厝二禮堂,以及充滿懷舊氛圍的沙坑國小,更有生態豐富的沙坑紅寶茶園。透過數位走讀,探索這片充滿人文風情的土地,感受歷史的沉澱與自然的洗禮。
觀看次數35
修改日期:2025-11-24
《360數位走讀》山腳國小日治後期宿舍群-資源代表圖
苗栗縣苑裡鎮山腳國小日治後期宿舍群,當年是作為教師的宿舍,屬早期的建築物,前後兩棟八戶式雙併式的房舍,建築基地非常完整。木造建築因為閒置多年,經風吹雨淋,年久失修,加上結構老舊殘破。一度面臨拆除的命運後,經過當地居民的反應與地方仕紳們多年奔走請求,後來經苗栗縣政府認定這座日治宿舍群具有歷史的意義和文化的價值,決議加以保存並修復。日治宿舍群,它是採雙面式的格局,地板挑高與地面之間設置氣窗,保持通風。牆壁為編竹夾泥牆,外面再覆蓋雨淋板。屋頂為水泥瓦,是典型的和風式建築,可見歷史美學文化與環境生態保存的價值。現在的宿舍已重新的修護,並賦予全新的生命與價值。其中有一棟作為藺草編織教室與文化藝術傳承作品的展示間,散步在其中可以感受到迷人小鎮的風情與寧靜優雅的環境。
觀看次數58
修改日期:2025-11-24
VR360 北桃金輔導團 數位走讀 沙美老街-資源代表圖
video VR360 北桃金輔導團 數位走讀 沙美老街
北桃/北桃金數位機會中心國小3-4年級
金沙鎮位於金門本島東北部,因在原金山港發現金沙而改名,在這裡有很多別具歷史特色與特殊風情的景點,透過這個360全景影片,一起細品沙美老街的人文文化。
觀看次數43
修改日期:2025-11-24
VR360幸福原味愛在湖西-資源代表圖
video VR360幸福原味愛在湖西
東東澎數位機會中心輔導團隊/高雄市資訊服務暨應用協會國中7-9年級
湖西社區活動中心解說「幸福原味 愛在湖西」原由,前往社區多功能戶外廣場,透過環繞的文化牆面認識湖西,從一篇道盡人、事、時、地、物、氣候的詞曲「湖西頌」開始走讀在地文化,認識開澎舉人 辛齊光,再來學學湖西腔,再認識精神寄託天后宮,和學學傳統醫療的學問。
觀看次數53
修改日期:2025-11-24
VR360 北桃金輔導團 數位走讀 新頭海灘-資源代表圖
video VR360 北桃金輔導團 數位走讀 新頭海灘
北桃/北桃金數位機會中心國小3-4年級
跟著我們一起走訪新頭海灘,這裡曾為台灣與金門之間的關鍵軍事運輸通道,具有重要的戰略地位。該地區擁有歷史遺跡如搶灘塑像、導航桿、勇士雕像等,展示了當年艱辛的運補作業及軍事歷史。
觀看次數50
修改日期:2025-11-24
《360 數位走讀》遨遊詹冰故里-資源代表圖
video 《360 數位走讀》遨遊詹冰故里
陳美玲/竹苗DOC輔導團隊國小5年級~國中9年級
走進臺灣藥學詩人詹冰的故鄉—卓蘭,以全景視角探索這片蘊含深厚歷史與文化的土地。從詩人故居、文學故事館開始,認識詹冰的文學世界。接著,透過峨崙廟、將軍廟、詹氏記述術堂、治德醫院等地,一窺卓蘭的發展歷程,感受先民開墾的艱辛與智慧,欣賞卓蘭獨特的風光,體驗當地的人文風情。
觀看次數28
修改日期:2025-11-24
VR360 北桃金輔導團 數位走讀 金山漫步-資源代表圖
一起走訪新北市的金山區吧!想不到東北角除了海岸風景,還有很棒的歷史人文,跟著我們來看看~
觀看次數176
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修改日期:2025-11-24
《360 數位走讀》公館石圍墻水圳散步-資源代表圖
video 《360 數位走讀》公館石圍墻水圳散步
李英嘉/財團法人明基文教基金會(竹苗DOC輔導團隊)國小5年級~國中9年級
走一趟公館石圍墻,跟著水圳走讀農村,可看見完整的農村農田地貌外,更可透過清朝到日治不同時期的遺跡,不同產業的職人,從影片中延伸思考認識農村的人文歷史。
觀看次數40
修改日期:2025-11-24