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C+I+G+X-M：背誦口訣背後的經濟意義 05:26
video C+I+G+X-M：背誦口訣背後的經濟意義
普技高社會領域數位開發教材中心/普通暨技術型高中社會適性教學教材研發實驗計畫高中10-12年級
支出法
觀看次數1
修改日期：2026-06-04
「屬地主義」是什麼？外籍移工賺的錢算台灣的GDP嗎？ 05:52
video 「屬地主義」是什麼？外籍移工賺的錢算台灣的GDP嗎？
普通暨技術型高中社會適性教學教材研發實驗計畫/普通暨技術型高中社會適性教學教材研發實驗計畫高中10-12年級
GDP定義拆解
觀看次數1
修改日期：2026-06-04
颱風來了菜價漲？圖解供給衝擊與政府干預 05:18
video 颱風來了菜價漲？圖解供給衝擊與政府干預
普技高社會領域數位開發教材中心/普通暨技術型高中社會適性教學教材研發實驗計畫高中10-12年級
影響因素(六)：天災與政策
觀看次數3
修改日期：2026-06-04
種玉米還是種黃豆？農夫的兩難選擇！ 05:36
video 種玉米還是種黃豆？農夫的兩難選擇！
普通暨技術型高中社會適性教學教材研發實驗計畫/普通暨技術型高中社會適性教學教材研發實驗計畫高中10-12年級
影響因素(五)：相關產品價格 (生產上的替代/互補)
觀看次數2
修改日期：2026-06-04
預期未來會漲價，老闆現在該多賣還是囤貨？ 05:53
video 預期未來會漲價，老闆現在該多賣還是囤貨？
普技高社會領域數位開發教材中心/普通暨技術型高中社會適性教學教材研發實驗計畫高中10-12年級
影響因素(四)：預期價格
觀看次數2
修改日期：2026-06-04
蛋塔店越開越多！廠商數量對供給的影響 04:47
video 蛋塔店越開越多！廠商數量對供給的影響
普通暨技術型高中社會適性教學教材研發實驗計畫/普通暨技術型高中社會適性教學教材研發實驗計畫高中10-12年級
影響因素(三)：生產者數量
觀看次數1
修改日期：2026-06-04
麵粉漲價了，麵包店的供給線會怎麼跑？ 05:33
video 麵粉漲價了，麵包店的供給線會怎麼跑？
普技高社會領域數位開發教材中心/普通暨技術型高中社會適性教學教材研發實驗計畫高中10-12年級
影響因素(二)：要素價格 (原料成本)
觀看次數2
修改日期：2026-06-04
機器人幫忙做漢堡！技術進步如何移動供給線 05:15
video 機器人幫忙做漢堡！技術進步如何移動供給線
普通暨技術型高中社會適性教學教材研發實驗計畫/普通暨技術型高中社會適性教學教材研發實驗計畫高中10-12年級
影響因素(一)：生產技術
觀看次數2
修改日期：2026-06-04
漲價多賣一點 vs. 技術進步多賣一點 05:50
video 漲價多賣一點 vs. 技術進步多賣一點
普技高社會領域數位開發教材中心/普通暨技術型高中社會適性教學教材研發實驗計畫高中10-12年級
供給的變動 vs. 供給量的變動 (點 vs. 線)
觀看次數3
修改日期：2026-06-04
老闆今天多賺了多少？從供給線看見老闆的快樂！ 06:54
video 老闆今天多賺了多少？從供給線看見老闆的快樂！
普通暨技術型高中社會適性教學教材研發實驗計畫/普通暨技術型高中社會適性教學教材研發實驗計畫高中10-12年級
生產者剩餘與供給曲線
觀看次數3
修改日期：2026-06-04