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單一活動創新示例編號:國小社會 2024-004
洪德惠/桃園市同安國小
國小5年級
運用學習吧、Padlet、Canva實施探究式教學法,引導學生從發問、觀察、分類、解釋、應用到歸納出從生產消費及個人理財等經濟生活中,落實環境永續的做法與行動。
點閱數677
下載數2
修改日期:2024-10-14
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家鄉的人口組成
王兆民/市立僑愛國小
國小4年級
認識家鄉人口組成,探究人文環境影響人口變化
點閱數780
下載數14
修改日期:2024-10-13
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家鄉的自然環境
郭文香/市立高原國小
國小4年級
本單元「家鄉的自然環境」引導學生先透過閱讀各種地圖來認識自己居住的縣市,進而探討家鄉的各種地形與居民生活的關聯,以及家鄉的氣候、水資源如何影響居民的生活。
點閱數707
下載數4
修改日期:2024-10-13
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關隘-等高線認識
楊雅婷/市立大有國中
國小5年級,國中7年級
地形與海岸的分類教學(TBL 智慧教室:Hiteach 系統、學生每人一支遙控器、每組一台平板電腦)
點閱數735
下載數2
修改日期:2024-10-04
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東南亞、南亞學習單
楊雅婷/市立大有國中
國中7-9年級
東南亞、南亞區域地理位置、自然環境、經濟、文化理解與複習
點閱數1036
下載數23
修改日期:2024-10-01
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美洲
楊雅婷/市立大有國中
國中9年級
若將美洲視為一個整體,其自然環境與歷史發展上有其相似性,但現在的北美洲與中南美洲的經濟發展卻大相逕庭,希望學生能藉由書本及教師提供的資料,察覺出人與環境的互動及其淵源。
點閱數881
下載數1
修改日期:2024-10-01
web
臺灣行政區、聚落地名
楊雅婷/市立大有國中
國中7-9年級
臺灣行政區、聚落地名學習單與會考題練習
點閱數1205
下載數15
修改日期:2024-10-01
web
第二單元家庭與倫理-家庭的功能
劉曉親/市立北勢國小
國小3-4年級
引導學生透過觀察,能分享家庭重視的價值與培養的生活習慣,並能覺察省思家事分配的公平性,及實踐做家事,養成負責的好習慣。
點閱數669
下載數3
修改日期:2024-09-04
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和諧的相處–性別平等(天生的差異)
康馨尹/市立北勢國小
國小3-4年級
1. 認識兩性在生理上的差異及生活中的各種表現。2. 了解兩性的差別大部分來自後天的學習。
點閱數595
下載數1
修改日期:2024-09-04
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康軒3上社會第三單元 自治與安全─班級的自治活動
劉恬芳/市立北勢國小
國小3年級
引導學生思考班級裡存在的問題,為了維護良好的學習環境,讓學生與小組成員討論班級公約內容,再透過班會討論和表決通過,讓學生瞭解班級自治應有的態度,每個人都有遵守班級公約的責任。
點閱數986
下載數12
修改日期:2024-08-23
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192
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