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搜尋相關的資源 4,048 筆
三年級社會領域主題探究與實作-讓班級更美好-資源代表圖
web 三年級社會領域主題探究與實作-讓班級更美好
楊婷伃/市立雙龍國小國小3-4年級
透過課文內容觀察與選擇班級的問題 (發現問題 找出造成問題的原因 (蒐集資 )與 討論解決問題的方式 (整理分析 ) ，最後 實際執行任務 (行動 )和 分享執行 的結果 (省思 )，讓學生在進行探究時，能有所依循，並依步驟完成學習活動。
點閱數10
下載數0
修改日期：2025-12-16
五年級社會領域第一單元第2課：大航海時代在臺灣留下哪些影響？-資源代表圖
web 五年級社會領域第一單元第2課：大航海時代在臺灣留下哪些影響？
鄭秋銀/市立雙龍國小國小5-6年級
1.理解荷蘭和西班牙人在臺灣遺留的文化資產。2.解析臺灣轉變成以漢人社會為主體的原因。3.解析外來勢力對原住民族的生活與文化造成的衝擊。
點閱數20
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修改日期：2025-12-16
9年級社會_臺灣的地名起源-資源代表圖
web 9年級社會_臺灣的地名起源
劉律宏/市立平南國中國中7-9年級
了解聚落的命名與環境、族群文化的關係
點閱數14
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修改日期：2025-12-16
臺灣為什麼要參與國際事務?-資源代表圖
web 臺灣為什麼要參與國際事務?
郭宛婷/市立普仁國小國小5-6年級
1. 能針對國際議題進行思辨，瞭解國際責任。2. 能透過相互討論，思考個人可以為全球議題盡到的社會責任。
點閱數10
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修改日期：2025-12-16
清帝國時期開港通商後的商貿活動-資源代表圖
web 清帝國時期開港通商後的商貿活動
許惠盈/市立建國國中國中7年級
透過課程讓學生瞭解清帝國時期台灣開港後的經濟貿易變遷與影響。
點閱數32
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修改日期：2025-12-11
【聲音走讀】通霄新埔海堤散步-資源代表圖
video 【聲音走讀】通霄新埔海堤散步
竹苗DOC輔導團隊(財團法人明基文教基金會)/竹苗DOC輔導團隊(財團法人明基文教基金會)國小5-6年級
這場通霄海線漫遊，從百年木造的新埔車站啟程，感受海線鐵道風情。直奔新埔漁港，在船隻靜泊中感受漁村的靜謐與海風吹拂。沿海堤漫步，不可錯過在地人生活的智慧——新埔天然湧泉。最後登上日落大道或心型公路，捕捉通霄海岸最遼闊浪漫的夕陽海景。
觀看次數35
修改日期：2025-12-08
國小社會領域第一冊(三上)1-2親人的往來-資源代表圖
web 國小社會領域第一冊(三上)1-2親人的往來
林靜怡/市立同德國小國小3-4年級
由認知自己的家庭成員身分開始，拓展其他相關知能。利用電子觸屏來檢視學生對於稱謂的理解
點閱數20
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修改日期：2025-12-08
高三地理_登革熱疫情的擴散與防治-資源代表圖
web 高三地理_登革熱疫情的擴散與防治
黃君平/市立陽明高中高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
登革熱疫情的擴散與防治
點閱數13
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修改日期：2025-12-08
【聲音走讀】銅鑼歷史街區聲音散步-資源代表圖
video 【聲音走讀】銅鑼歷史街區聲音散步
竹苗DOC輔導團隊(財團法人明基文教基金會)/財團法人明基文教基金會(竹苗DOC輔導團隊)國小5年級~國中9年級
這段「散步銅鑼歷史街區」的小旅行路線，以銅鑼火車站為起點，展開結合歷史、文學與客家的深度漫步。這趟行程首先從重建於 1935 年大地震後、具巴洛克風格的火車站出發，象徵著銅鑼的新生。接著，可參觀車站旁的銅鑼灣 1895 文化生活館，了解乙未戰爭的義民精神，並體驗地方創生成果。歷史街區內的重光診所，是一棟中西日混合風格的百年木造建築，不僅是重要醫療記憶場所，更是台灣文學史上著名的朱家文學搖籃。
觀看次數19
修改日期：2025-12-08
中國的產業活動與轉型/ 中國的經濟發展與全球關聯學習單-資源代表圖
web 中國的產業活動與轉型/ 中國的經濟發展與全球關聯學習單
楊雅婷/市立大有國中國中7-9年級
學習重點集中在中國產業結構的轉型、區域經濟發展的不均與對策，以及全球化下的經濟戰略與環境衝擊。
點閱數23
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修改日期：2025-12-07