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DOC在地課程-相見馨牡丹電子書
web DOC在地課程-相見馨牡丹電子書
屏東牡丹數位機會中心/屏東縣立牡丹國中國小3年級~國中9年級
每年七、八月東源、牡丹等部落區域到處開滿野薑花,面積達53.6公頃,形成野薑花海,增添本鄉景點,每回開花期間總能吸引遊客前來駐足本鄉遊玩,在如此美景之下,牡丹鄉辦理「相見馨牡丹-野薑花季系列活動」
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修改日期:2025-09-30
DOC在地課程-布農族的藤編文化電子書
web DOC在地課程-布農族的藤編文化電子書
東東澎數位機會中心/教育部資訊及科技教育司國小3年級~國中9年級
海端數位機會中心位於臺東海端鄉崁頂社區,此社區的民眾,約有99%是布農族,看見部落技藝逐漸佚失,海端DOC與社區合作,從藤編的數位記錄開始,開辦數位影像、影音記錄與後製剪輯、圖文編排等課程,帶領部落民眾一起將之數位化,透過數位電子書的形式,使布農族手作藤編工藝能傳承、延續,也藉此網路行銷提升工藝的兢爭力。從余青山講師的聘用開始,針對背簍、圓框背簍、扁型背簍及篩藍、小型置物籃等基本資料蒐集、彙整到精簡介紹,與藤編製作步驟與過程,由影像紀錄、拍攝及後製修圖...等完成影像成果。 最後,數位典藏排版的工作,則邀約學員回到數位機會中心教室,將蒐集彙整過的藤編介紹文案,籐編製作步驟照片及影片,透過簡報軟體進行圖片、文字及影片的編排。
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修改日期:2025-09-30
DOC在地課程-枋山故事電子書-楓港
web DOC在地課程-枋山故事電子書-楓港
枋山數位機會中心/屏東縣枋山鄉楓港社區發展協會國小3年級~國中9年級
雖然木炭產業已慢慢的沒落,但深深覺得到木炭產業長久以來,伴隨著上一輩胼手胝足的辛酸過程,及生活上的種種,如生火、做飯、取暖、除臭、水質過濾、燒烤生意等等,皆是長輩們生活的智慧與不可磨滅的記憶。楓港地區年輕時在山上筏木燒木炭之工匠,如今幾乎都已經邁入80歲大關,很多長者亦隨著無情的歲月慢慢凋零。如不將此打造木炭窯之技術加以傳承,將面臨失傳。這是社區莫大之損失,年輕之下一代將再也看不到木炭窯。
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修改日期:2025-09-30
DOC在地課程-恆春鎮近百年老厝史話
web DOC在地課程-恆春鎮近百年老厝史話
東東澎數位機會中心/高雄市資訊服務暨應用協會國小3-4年級
介紹恆春鎮近百年老厝風華。
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修改日期:2025-09-30
公民-援外及國際合作業務
web 公民-援外及國際合作業務
外交部/外交部國小5-6年級
自1959年12月28日,我國首批農業技術團在美國經費支持下,於越南西貢(現胡志明市)展開國際援助的第一步。隨後,1960年起,我國透過先鋒計畫派遣農耕隊至非洲協助農業發展,人數最多時達1,200餘人,並於1962年擴編為中非技術合作委員會。1972年,將此委員會與外交部海外技術合作委員會合併為海外技術合作委員會,統籌農漁業技術團的派遣工作。隨著冷戰結束及援外觀念轉向發展合作的夥伴關係,政府於1996年7月1日正式成立國際合作發展基金會(國合會),並整合海合會及海外會業務,成為專業的國際發展援助機構。國合會除承辦外交部委託的駐外技術團、醫療團、國際研習及獎學金計畫,亦運用基金進行投資、融資及各項發展合作計畫,涵蓋醫衛、教育、農漁業、環境保護等領域,協助友邦及友好國家改善經濟及社會發展。
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修改日期:2025-09-25
公民-外交基本方針
web 公民-外交基本方針
外交部/外交部國小5-6年級
根據憲法,我國外交秉持獨立自主精神、平等互惠原則,積極拓展對外關係、保護僑民權益,促進國際合作與世界和平。外交部的核心任務是捍衛國家主權、維護國家利益,並以總合外交策略推動價值外交理念及經濟日不落國願景。我國外交政策以民主、和平及繁榮為三大支柱,深化與友邦及理念相近國家的合作,發揮臺灣作為印太地區穩定與繁榮的關鍵力量,以及全球自由民主典範的角色。臺灣持續透過積極參與國際事務,強化國際地位與夥伴關係,展現對國際社會的貢獻與責任,開創價值外交的新時代。
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修改日期:2025-09-25
公民-隱性障礙者宣導影片【公車篇】
web 公民-隱性障礙者宣導影片【公車篇】
衛生福利部社會及家庭署/衛生福利部社會及家庭署國小5-6年級
當我們搭乘公車或捷運時,或許會遇見口中重複唸著站名、堅持站在車門旁的乘客。這些行為或許讓人感到疑惑,但其實這可能是自閉症者正在以自己的方式提醒自己下車,或因觸覺敏感而選擇避開擁擠的空間。面對這類「不一樣的行為」,我們不妨多一分理解與耐心。必要時可以適度提供協助,例如協助提醒司機廣播站名,但不需過度干涉對方的行為。理解與接納,是我們對隱性障礙者最溫柔的回應。這些障礙不容易被外人察覺,但卻實際影響著當事人的日常生活。讓我們從生活中的每一個小舉動做起,尊重差異,包容多元,攜手打造一個更友善、更具共融精神的社會環境,讓每一個人都能安心出門、自信生活。
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修改日期:2025-09-24
地理-國家公園簡介
web 地理-國家公園簡介
行政院/行政院國小5-6年級
國家公園是具國家代表性的自然區域或人文史蹟,全球首座國家公園為1872年成立的美國黃石國家公園。臺灣自民國61年制定國家公園法,提供設立法源依據。自71年成立首座墾丁國家公園起,至今已設有九座國家公園與一座國家自然公園,涵蓋高山、濕地、海岸等多元生態。112年內政部成立國家公園署,統籌保育國內自然與文化資源,並整合濕地與海岸地區的管理。透過濕地保育法與海岸管理法建立保護機制,推動濕地標章認證、整體海岸管理計畫與特定區位許可制度,確保臺灣生態資源永續發展,並強化地方參與與國際交流。
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修改日期:2025-09-24
公民-《我有好點子!改造老樹坑》
web 公民-《我有好點子!改造老樹坑》
衛生福利部社會及家庭署/衛生福利部社會及家庭署國小3-4年級
開學第一天,學校遭到颱風重創,小默和言言最喜歡的那棵老樹也倒了,只剩下一個大樹坑。但孩子們沒有氣餒,反而開啟了創意的旅程。「可以改造成沙坑遊戲區!」、「我們能不能在這裡養小動物呢?」孩子們七嘴八舌提出各種點子。老師帶領大家討論,甚至設計學習單,讓大家把想法記錄下來。小默和言言決定畫圖、寫信,希望大人能聽見他們的心聲。他們相信,只要團結合作,就有機會讓老樹坑變身為更棒的空間。這本有趣的繪本不僅啟發孩子的創造力,也強調兒童表意權的重要。透過故事與活動,孩子們學習到如何表達意見、參與公共事務,並感受到自己的聲音是有價值的。我們一起來想想,老樹坑的未來可以有多種可能!
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修改日期:2025-09-24
公民-老人福利
web 公民-老人福利
行政院/行政院國小5-6年級
我國自民國82年邁入高齡化社會,107年成為高齡社會,113年老人人口達448萬8,707人,占總人口比近20%。預估114年將正式進入超高齡社會。政府自69年施行老人福利法,並因應人口變遷持續修法,積極建構多元老人福利體系。現行措施涵蓋經濟安全、健康照護、生活支持與社會參與等面向。針對中低收入老人提供生活津貼與健保補助,並推動假牙補助與家庭照顧津貼。設有緊急救援、走失協尋及老朋友專線等服務,以加強生活照顧與關懷。另透過社區關懷據點、長青學苑及巡迴服務等,促進長者社會參與與活躍老化。整體政策持續朝向打造安全、友善與有尊嚴的高齡生活環境邁進。
點閱數209
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修改日期:2025-09-24